义务教育阶段人教版八年级思想品德上册○ 主动沟通 健康成长.pptVIP

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  • 2019-06-08 发布于江西
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义务教育阶段人教版八年级思想品德上册○ 主动沟通 健康成长.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * 一、尊重他人的含义 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。 探究与分享 我希望被他人尊重,因为受到 尊重,心里感觉很好。 只有他人尊重我,我才会尊重他人。 要想获得他人的尊重,首先要自己尊重自己。 别人是否尊重我,我不在乎,我只关心自己内心的感受。 (1)你赞同哪位同学的观点?举例说明。 (2)有人说:“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的? 『提示』 (1)尊重是交往的起点,尊重也是相互。根据自己的理解,列举恰当的例子说明。 (2)赞同,每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。 二、尊重他人的必要性是什么? (1)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重; (2)尊重使社会生活和谐融洽。 马斯洛的需要层次理论 如:发挥潜能、实现理想 如:受到尊重与肯定 如:爱情、友谊、归属感 如:对保护、秩序、稳定的需要 如:身体对事物、温暖的需要 探究与分享 某市图书馆允许行乞者进馆读书。对此,人们有不同的看法。 甲:图书馆这么做,秩序就无法保障。 乙:应该尊重每个公民的读书权利…… 馆长:我无权拒绝他们进馆读书,但你有权选择离开。 你如何看待以上观点? 『提示』 我不赞成读者甲的观点,赞成读者乙和

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