义务教育阶段人教版小学四年级语文上册26 那片绿绿的爬山虎.pptVIP

默读课文第一部分，思考：拿到叶老先生为‘‘我”修改的作文，我看到了什么？有什么感受？ PPT课件 * 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 PPT课件 * 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * 密密麻麻 PPT课件 * 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 PPT课件 * 题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。 PPT课件 * “怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” 包书纸 “怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” PPT课件 * PPT课件 * 删 由“册”和“刀”组成，表示用刀子削去错字重写。 PPT课件 * 我会写 删 PPT课件 * 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。 PPT课件 * 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改