人教版九年级化学 第四单元 物质构成的奥秘 课题四 化学式与化合价课件.pptVIP

一、化学式 学习目标： 1、了解化学式的涵义, 理解 化学式所表示的意义; 2、能说出化学符号中一些数字的意义; 3、能熟练写出单质的化学式。 讨论 练习巩固 小结：化学符号周围数字的含义 1、化学符号前面的数字表示粒子的个数； 2、化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含该原子的个数； 3、元素符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。 课堂练习 探究单质化学式的书写方法 小结：单质化学式的书写规律 1、写出下列物质的化学式： 镁带 黄金 红磷 硫磺 液氧 氯气 氮气 氢气 氖气 氩气 化合价 (第二课时） 学习目标： 1、了解化合价的确定方法和表示方法； 2、熟悉化合价的规律。 3、熟记常元素和原子团的化合价。 2、化合价的确定方法： 例：已知X元素的原子最外层有3个电子，Y原子最外层有6个电子，则X、Y形成化合物时，它们的化合价分别为：  [阅读]：教材P83面表格4--6，常见元素和原子团（根）的化合价，从中你能得出什么规律？又如何来记忆？  钾钠氢银正一价， 钙镁钡锌正二价。 氟氯溴碘负一价， 通常氧为负二价。 铜正一正二铝正三， 铁有正二和正三， 碳有正二和正四， 硫有负二正四与正六。 单质为零永不变。 化学式与化合价（第三课时） 学习目标： 掌握化合价的有关应用。 一、根据化学式求元素的化合价： [练习]：标出下列各物质中元素的化合价。 H2 C Fe FeCl3 Na2O FeS [应用练习]： 我国自行研制的闪烁晶体材料BGO，其化学式为BiXGe3O12，被应用于诺贝尔奖获得者丁启中的著名实验中，其中Bi、Ge的化合价分别为+3，+4价，则X的值为 。 二、根据化合价写化学式： [练习]：写出下列物质的化学式：氧化铝：氯化亚铁：氧化铜：硫酸钠：氢氧化钙： 用交叉法写化学式： 课堂小结 1、根据化学式知道如何来求末知元素的化合价； 2、学会根据化合价来书写化合物的化学式。 课题4 化学式与化合价 第四课时 1、计算相对分子质量（用Mr表示） 例：分别求出O2、SO2、相对分子质量 （O-16， S-32） 求：NH4NO3的相对分子质量（H=1；N=14；O=16；S=32；C=12） 解： NH4NO3的相对分子质量 =14+1X4+14+16X3 =80 计算相对分子质量时要注意事项 1、正确书写化学式； 2、准确理解化学式中和式前的数字的含义； 3、元素符号之间用“+”号，元素符号与数字之间用“×”。 2、计算物质组成元素质量比 例：求CO2中各元素的质量比。 求：NH4NO3中各元素的质量比（H=1；N=14；O=16；S=32；C=12） 解： NH4NO3中N、H、O的质量比 N：H：O=14X2 :1X4 : 16X3 =7 : 1 : 12 3、计算物质中某元素的质量分数 解： NH4NO3的相对分子质量 =14+1X4+14+16X3 =80 练习课： 学习目标： 巩要固根据化学式的计算方法 课前检查练习： 1、 计算下列物质的Mr和各元素之间的质量比： NH4HCO3 （NH4）2SO4 CO（NH2）2 二：补充练习： 课堂小结： 学会根据化学式的有关计算方法。 原子团是在化合物中和在化学反应中常作为一个整体的原子的集团，又叫根。 -2 MnO4 锰酸根 -2 CO3 碳酸根 -1 NO3 硝酸根 -1 OH 氢氧根 +1 NH4 铵根 -1 ClO3 氯酸根 -3 PO4 磷酸根 -2 SO4 硫酸根 常见化合价 根的符号 根的名称 常见原子团（根）的化合价口决： 常见元素的化合价口决 一价铵根氢氧根， 还有硝酸氯酸根； 二价硫酸碳酸根， 勿忘一个锰酸根； （高锰酸根为负一价） 三价记住磷酸根， 除了铵根皆为负， 常见常用能记住。 本课题小结 学完本课题你应该知道： 1、用元素符号表示物质组成的式子叫化学式 2、化学式的涵义： 宏观：表示一种物质； 表示一种物质的元素组成。 微观：表示一个分子； 表示物质一个分子的构成情况。 3、熟