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- 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第三章 导数及其应用 3.3.1 单调性课件7 苏教版选修1-1
单 调 性
知识回顾:
单调性的定义:
由定义得:
即:
结论:导数的正、负与函数的单调性密切相关
2
.
.
.
.
.
.
.
再观察函数y=x2-4x+3的图象:
总结:该函数在区间(-∞,2)上单减,切线斜率小于0,即其导数为负;在区间(2,+∞)上单增,切线斜率大于0,即其导数为正.而当x=2时其切线斜率为0,即导数为0.函数在该点单调性发生改变.
结论:
一般地,设函数y=f(x)在某个
区间内可导,则函数在该区间:
*如果恒有f′(x)=0,
如果f′(x)0,
则f(x)为增函数;
则f(x)为减函数.
如果f′(x)0,
则f(x)为常数函数.
(2)求函数 的单调区间。
例题
(1)
(2)解:
结论(一)注意点:
1.定义域对函数单调区间的影响;
2.函数的单调区间不能进行交并。
结论(二)利用导数确定函数单调的步骤:
1、函数f(x)=x3-3x+1的减区间为 .
3、当x∈(-2,1)时,f(x)=2x3+3x2-12x+1是:
函数 (递增、递减)
课堂练习
2、函数f(x)=ex-ex的增区间为 .
递减
课堂小结:
2、求可导函数f(x)单调区间的步骤:
(1)先判断原
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