2018年高中数学_第1章 立体几何初步 1.3.2 空间几何体的体积课件2 苏教版必修2.pptVIP

新一代精品PPT教学参考模版，感谢你的浏览与使用 1.3.2空间几何体的体积 几何体占有空间部分的大小叫做它的体积 单位体积 几何体的体积是单位体积的多少倍，这个倍数就是这个几何体的体积的数值 一、温故知新: 1、体积的概念： 从小学到初中 你学过哪些几何体的体积公式？ 还记得吗？ 长方体的体积等于它的长、宽、高的积 即：V长方体= abc 即：V长方体= Sh 即：V正方体= a 3 推论2:正方体的体积等于它的棱长a的立方 推论1:长方体的体积等于它的底面积S和高h的积 2、长方体的体积 3、圆柱、圆锥的体积 h s o P 二、学生活动: 　　取一摞书放在桌面上，并改变它们的形状，观察改变前后的体积是否发生变化？ 两等高的几何体若在所有等高处的水平截面的面积相等，则这两个几何体的体积相等． 祖暅原理： 三、构建数学: 长方体 圆柱 棱柱 与长方体等底面积等高的圆柱、棱柱 s s s 合作探究：三者体积有何关系，简要说明理由．　 动画 a b 　　问题２： 底面积，高分别相等的锥体体积之间有怎样的关系？棱锥的体积公式怎样？ s s 演示 　　台体与锥体之间的联系如何？ s s x h s s s 　　合作探究：观察柱、锥、台的联系，指出三者体积公式的联系 实践感悟： 结论： 倒米实验：将一个底面半径和高都为R的圆锥放入一个底面 　　　　半径和