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- 2019-06-08 发布于湖北
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2018年高中数学_第三章 导数应用 3.2.2 最大值、最小值问题课件3 北师大版选修2-2
2.2 最大值、最小值问题;* 求极值的步骤:; 极值是函数的局部性质,而不是在整个定义域内
的性质,即:如果 是 的极大(小)值点,那
么在 附近找不到比 更大(小)的值。
但是,解决实际问题或研究函数性质时,我们往
往更关心在某个区间上,函数的哪个值最大,哪个值
最小。;观察下面区间[a,b]上函数y=f (x)的图象,找出它的极大值点,极小值点?;;抽象概括:;问题1.; (1)函数的最值是一个整体性概念,最大值必须
是整个区间上所有函数值中的最大者,最小值必须
是整个区间上所有函数值中的最小者。;问题2.;;最大值是f (x3),;x;一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f (x)的图象是一条连续不断的曲线,最大(小)值在极大(小)值点或区间的端点处取得。;怎样求函数y=f (x)在区间[a ,b]内的最大值
和最小值?; 例1 求函数 在区间 上的
???值。;;通过比较可知:;求最值的步骤:; 例2 边长为 48 cm 的正方形铁皮,四角各截去一
大小相同的正方形后折起,可做成无盖的长方体容
器,其容积 V 是关于截去小正方形边长 x 的函数。;解:;分析可知,x = 8 是极大值点,极大值为;练习:;小结:
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