教学评量与试卷评量-长庚大学教学资源中心.PPTVIP

陳麗如 教學評量與試卷評量 大 綱 第一部 評量 第二部 命題的原則 第一部 評量 評量前的準備 1.掌握目的 2.測驗的限制 二、測驗的種類 二、測驗的種類 二、測驗的種類 二、測驗的種類 二、測驗的種類 二、測驗的種類 三、良好測驗的特徵 四、評量的功能 第二部 命題 一、編製測驗的過程 ? 安置性測驗 ? 形成性測驗 ? 診斷性測驗 ? 總結性測驗 雙向細目表 命題原則 三、客觀測驗題的命題 是非題命題原則 是非題的優點 是非題的限制 選擇題的命題原則(1/2) 選擇題的命題原則(2/2) 四、論文題 評分原則 THANKS FOR YOUR PATIENCE 例子 1.長庚大學學生人數為多少？ (1)2000人以下 (2)3000-4000人 (3)4000-5000人 (4)5000人以上 2.以下何者不是長庚大學的學院別？ (1)醫學院 (2)管學院 (3)工學院 (4)以上皆非 * * 陳麗如