课题研究-天津南开区教育局.PPT

四、建议 观念辨析：写课题？ 做课题？ 理论学习：文献查阅 学以致用 人员组成：课题组 集体智慧 过程扎实：研究的连续性（问题—解决—应用—新问题—解决—再应用 研究方法的多样性 研究过程的真实性 研究结论的可靠性） 成果的应用、推广：发挥团队研究的优势， 做好优势互补和经验交流总结 EDUCATION OF NANKAIDISTRICT TIANJIN CHINA 书籍推荐 教育理论 心理学 科研 学科 基础性 前沿性 全面性 中小学教育科研的N个问题 梁惠燕?/2014-11-01?/广东高等教育出版社 教育研究方法专题与案例 作者:刘良华?著出版社:华东师范大学出版社出版时间:2007年08月? 教育科研实用指南 作者:Ian J Menter 著；刘长庆，邱超 译出版社:华东师范大学出版社出版时间:2015年09月 ? 教育研究方法导论（第9版） 作者:（美）维尔斯马，于尔斯?著，袁振国?主译出版社:教育科学出版社出版时间:2010年06月? 为未知而教 为未来而学 作者:戴维·珀金斯（David Perkins） 著，杨彦捷 译出版社:浙江人民出版社出版时间:2015年08月 ? 课程的