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- 2019-06-17 发布于江苏
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;1.了解一元二次方程的概念;(重点)
2.掌握一元二次方程的一般形式,会把一元二次方程化成一
般形式;(重点)
3.能根据具体问题的数量关系,建立方程的模型.(难点);导入新课;2.什么叫方程?我们学过哪些方程?;问题1 如图,已知一矩形的长为200cm,宽150cm.现在矩形中挖去一个圆,使剩余部分的面积为原矩形面积的四分之三.求挖去的圆的半径xcm应满足的方程(其中π取3).;问题2 如图,据某市交通部门统计,前年该市汽车拥有量为75万辆,两年后增加到108万辆.求该市两年来汽车拥有量的年平均增长率x应满足的方程.;观察与思考;知识要点;;;;例2:a为何值时,下列方程为一元二次方程?;例3:下列方程是一元二次方程吗?若是, 指出其中的二次项系数、一次项系数和常数项.
;(1) 3x (1 – x ) + 10 = 2( x + 2);去括号, 得;当堂练习; 2.下列方程哪些是一元二次方程?;3.填空:;4.从???有一天,一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了.你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程.;解:设竹竿的长为x尺,则门的宽度为(x-4)尺,长
为(x-2)尺,依题意得方程:
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