重建课堂教学过程观.PDF

2002 年第 10 期 教育研究 No. 10, 2002 ( 总第273 期) EDUCATIONAL　RESEARCH General, No. 273 X —— 新“基础教育”课堂教学改革的理论与实践探究之二 [ ] , , ( ), [ ] [ ] , ( 2000 2) 　　课堂教学的过程改革研究, 是 “新基础教育” 践的双重追求和任务, 也是理论与实践双重探索 研究中有关课堂教学改革研究的核心构成。 果 和交互作用的产物。 说, 课堂教学价值观的重建, 是为了弄清什么是当 今中国学校课堂教学所要追求的最有价值和最为