数学人教版七年级下册9·2·1一元一次不等式.docVIP

9.2一元一次不等式 【教学目标】 1.了解一元一次不等式的概念 ，掌握一元一次不等式的解法。 2.在依据不等式的性质探究一元一次不等式的解法过程中，加深对化归、类比思想的体会。 【重点】 会解一元一次不等式,并能说明每一步的依据。 【难点】 解不等式过程中的不等号方向改变的问题。 【教学过程】 讲述鲁班发明锯子的故事,引入新课。 【知识链接】 什么叫一元一次方程？ 通过让学生回顾一元一次方程的定义为后面归纳一元一次不等式概念做好准备。 【学习新知】 1.引入概念 问题1　观察下面的不等式．它们有哪些共同特征？ 给出一组一元一次不等式,学生观察并用类比的思想总结出一元一次不等式的概念。 只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,这样的不等式叫做一元一次不等式. 学生自主归纳一元一次不等式的概念,不强求一定能用很规范的数学语言表达出来,关键在于让学生敢说,能说,会说。 下面的式子是一元一次不等式的有 (展示多媒体课件) 学生运用概念识别一元一次不等式,考察学生是否达成教学目标。 2.研究解法 利用不等式的性质解不等式： 学生通过观察，总结不等式中移项法则，为解一元一次不等式解法做准备。 问题2　回忆解一元一次方程的一般步骤和依据类比解不等式。 （1）解方程 学生回顾一