数学人教版七年级下册8.3实际问题与二元一次方程组（3）.docVIP

人教版初中数学七年级下册 第八章 二元一次方程组 8.3实际问题与二元一次方程组（3） 阜阳市太和县肖口中心学校 刘艳梅 学习目标 1.知识与技能：掌握利用二元一次方程组解决问题的方法，培养学生从图表获 取信息的能力。 2.数学思考：通过对“成本与产出问题”的学习和探究，体会建立数学模型的 思想，渗透数形结合思想。 3.解决问题：通过对实际问题的研究，使学生进一步感受设间接未知数迂回解决问题的策略。 4.情感态度：体会学习数学知识的价值，提高探究数学知识的兴趣。 重、难点 1.对运费单价：元/(吨·千米)的理解 2.如何从图表中获取信息，找到等量关系 3.间接设未知数迂回解决问题 学习过程 一、问题导入 经调查，某小组6个人5天共吃了90个馒头， 问：平均每人每天吃多少个馒头？ 3个/(人·天) 1人1天吃3个馒头 2.把2吨货物从A地运到100千米外的B地，共支付 运费300元。问：运1吨的货物行驶1千米，需要 支付多少钱？ 1.5元/(吨·千米) 运1吨行驶1千米需1.5元 一、问题导入 2元/(吨·千米)表示什么？ 若按此计算，运5 吨货物走4 千米需要支付多少运费？ 运费