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- 2019-06-08 发布于贵州
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【全国中小学班集体建设先进经验评选交流材料】
如何建设一个成功的班级
——论班干部的选拔与培养
李茵华
班级建设,主要是指班主任或班级领导核心,按照一定的原则,运用科学的方法,建立良好的班集体,并为实现班集体的共同目标而采取一系列的班级组织活动。班集体的领导核心就是班干部,一个良好班集体的形成,同有一批得力的班干部有密切的关系。班干部是班主任的小助手,在班集体中享有一定威信的学生代表,是学生思想教育、文化学习和课余生活等各项活动的组织者、管理者和积极参与者。能否很好地发挥班干部在班级管理中的主动性、积极性和创造性,使他们真正成为班主任和科任老师工作的得力助手,是衡量班级建设成功与否的重要因素。一个班级建设的成功与否,在很大程度上取决于如何选拔和培养班干部。
我所任教的学校——南海实验小学,是一所新型的全寄宿实验学校,学生小学阶段大部分的学习、生活时间都在学校里渡过。因此,培养他们的独立能力、自主能力、组织能力、管理能力、社交能力和创新能力就显得犹为重要,使他们学会做人,学会办事,学会管理,促进他们全面、健康地发展。怎样才以达到这个目的呢?我认为:大量选拔和培养学生担任学生干部,有利于培养学生的各种能力,有利于综合素质的提高,有利于全体学生的共同发展。于是,我决定废除“班干部终身制”。因为以往的“班干部终身制”只
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