2018年上海市静安区高三二模语文试卷作文范文.docVIP

2018年上海市静安区高三二模语文试卷作文范文 26.任何社会都不可能有一种人人认同的观念，人们常常会在价值、理想等观念上持不同意见。请写一篇文章，谈谈你怎样与自己观念不同的人交流。 要求：(1)自拟题目；(2)不少于800字。 作文范文： 道不同，可相与为谋（65分） “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”这样的同声相和固然可喜，但面对异见，我们是否就应异声相伐呢？相较古人“道不同不相与为谋”的决绝，我倒认为，道不同，仍可相与为谋。 在当下“思接千载，视通万里”的信息时代，由于知识结构，学识修养，个人好恶方面的差异，原先同质化、雷同的观念壁垒已被“人各有志”的洪水冲垮。与思维观念空前向多元化发展相伴的，是差异所催生的碰撞甚至冲突。 放眼古今，这样的争锋相对绝非孤立。美苏由于意识形态之间的对立彼此敌视，致使冷战的阴霾笼罩人类近半世纪；东西德以一道柏林墙生生将欧洲割裂，阻隔了异见，却也阻隔了进步之声，最终走向坍塌；党同伐异、权力倾轧的惨剧一次次上演着。前车之鉴，后事之师。多极化、全球化势不可挡的潮流昭示着包容差异的必要性。而若你我，执意与观念不同划清界限，便在无意中成为《宽容》序言中用巨石砸死先驱者的愚氓。 更何况，不同观念之间未必泾渭分明。因观点分歧决裂的师徒康有为、梁启超在维新变法中合作无间；儒道两家的圣哲孔子、老子一主张“仁德”之道，一主张“清静无为”，仍可洽谈甚欢；罗斯福身为资本主义阵营的主导者，更能跨越意识形态的沟堑，将国家调控经济完美嫁接于美国资本主义的框架中，无问“西东”。印度古语云：“河与河交汇之处，拥有神迹。”而不同观点的交汇与碰撞，亦可创造出别样的惊喜。 无论是百家争鸣，抑或是清末民初北大兼容并包的学风，都清晰阐明了“道不同，可相与为谋”之理。针对万隆会议上亚非各国的敌对，周恩来总理以求同存异的理念化解了争端，而这恰恰也是我们面对与自己意见相左之人应采取的策略：既保有对对方的敬重，同时坚守自身的原则。 奉行排犹主义的纳粹没有接纳异端，无知山谷中的守旧老人对异见者赶尽杀绝，神权高于人权的中世纪将布鲁诺的日心说视为妄言。他们用火刑架、集中营向世人展示了他们偏狭怯懦的丑恶嘴脸。可见，只有摒弃党同伐异的谬论，才能培育出宽容的文化氛围，才能不对异端、异见心生恐惧。 众口注定无法一词，与其捂紧双耳拒斥不同的意见，不如求同存异，以“道不同仍可相与为谋”的态度弥合差异。 倒淌河之思（64分） 在广袤无垠的西北大地上，有一条“倒淌河”。“百川东到海，唯此河向西”，凝望这绵延不绝的河水，我思绪如潮。 望着倒淌河独自向西的身影，很难有人不产生共鸣：每个人都会有成为“倒淌河”，与他人观念相左的时刻。儿女希望创业闯荡一番，而父母希望他们安于稳定；众人为“熊孩子被乘客暴打”的新闻鼓掌叫好，而有人思忖这种做法是否过于偏激……当一条倒淌河，除了与逆流而上的孤独为伴，看千万条河与自己擦肩而过甚至背道而驰，有时或许被视为异端”而遭受观念迥异者的嗤笑乃至辱骂，不禁常常质疑自己为何与众不同。 其实，对倒淌河而言，它不会怀疑自己的流向有对错之分：它本生来如此，无问东西的。人也是这样，由于天生的幸与不幸，加之后天的遇与不遇，文化的自主性发展与融合性交流，追求的目标及其引擎途径等等的种种差异，其观念自然就各异其趣，且往往难以改变。甚至连“求同存异”、“海纳百川”这些基于理解沟通交流交融的普世之念，也有人因自身的闭塞落后或固执己见而罔顾不屑。 其实你想，即使是一条倒淌河，它也总是谦和向下、开怀纳溪、晴承甘露、雨汇洪涛，最终直达青海湖，而成就了一汪浩瀚。它何曾在意雪山的傲视、戈壁的漠视、东海的潮啸？然而诸君，它更何曾拒绝了长江黄河的歌唱、雨雪云泉的交流、青海殷殷的呼唤？它成就了自己的信仰——倒淌河的宗教——向西，向西，向西！ 对它而言，何必让所有河流都明白西方的好处呢？它们有它们向往的大海，有前往东方的理由。而自己，坚持自己就好。 转念一想，所谓“倒淌河”真有这么神奇吗？也许在我国大地上，这么一条自东向西的河流实属珍奇，然而放眼世界，所谓自东向西的河流不是数不胜数？我们自以为独一无二的观念，往往还有许多人与我们秉承一样的想法吧。若纵向地比较，则会发现今人之思几乎多是古人之思吧。此时，也许我们顿悟了自身观念的貌似异样实则无奇之后，也就发现坚持自己与固步自封只有一线之隔。又该何去何从？ 再看看倒淌河吧，它依然迎着落日，粼粼波光几乎融在金红夕阳中，那向西的身姿，自信而自在，如同雕塑，飘逸而凝重，正如不同的观念一般。 幸而，人非河流，只能听从土地铸造的道路流动。在成长的路上，用一颗开放的心，欣赏沿途的风景，欣赏其他河流或曲折或雄壮的姿态，接受一条条支流，即使是一条倒淌的支流……只要最终，最终到达自己真正的心岸——信仰的汪洋。 再见，巴别塔的诅咒（65