2017九年级数学上册 23.3 第4课时 相似三角形的性质教学 （新版）华东师大版.pptVIP

* 23.3 相似三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第4课时 相似三角形的性质 1.掌握相似三角形的性质；（重点） 2.经历探索相似三角形性质的过程.（难点） 学习目标 问题1 判定两个三角形相似的方法有哪些？ 问题2 相似多边形的对应角、对应边的性质是什么？ 导入新课 回顾与思考 如图，△ ∽△ABC，相似比为k，分别作BC， 上的高AD， ．求证： 证明: ∵△ ∽△ABC， ∴ ∠B′= ∠B． 又∵ =∠ADB =90°， ∴△ ∽△ABD. (两角对应相等的两个三角形相似) 从而 (相似三角形的对应边成比例) 讲授新课 相似三角形对应线段（高、中线、角平分线）的比 一 相似三角形的对应边上的高的比等于相似比. 类似地，可以证明相似三角形对应边上的中线，对应角的平分线的比也等于相似比. 因而，相似三角形的对应高、中线、角平分线的比等于相似比. 一般地，我们有： 相似三角形对应线段的比等于相似比. 相似三角形的性质定理1： 归纳 如果两个三角形相似，它们的周长之间有什么关系？两个相似多边形呢？ A B C A B 如果△ABC∽△ABC，相似比为k，那么 因此 AB＝k AB，BC＝kBC，CA＝kCA C 相似三角形周