室外遮阳板能设置—五年级.pdf

室外遮陽板省能設置—五年級 教學主題 室外遮陽板省能設置 融入之學習領 自然科學、數學、彈性課程、綜合活動 域 1 分析房屋吸熱和散熱的問題 室 研 外 室 遮 2 探討各式遮光與隔熱的原理 室 陽 室 板 溫 設 置 3 遮光與隔熱之常見設備 教學內容 4 探討外遮陽板的材質與功效 5 學習單 學習階段 五年級 資源運用 校園設施、環保署及綠色學校與九年一貫網站 其他 教學計畫 教學活動 評量方 教材 單元名稱 單元學習目標 節數 式 來源 熱的傳播與 ☆由已知的熱傳播概 複習舊經驗 2 觀察評 自編 隔絕 念，分析房屋的表面、1.由已知的熱傳播概念，分析 量 並參 材質、結構等吸熱和散 房屋的表面、材質、結構等 考南 熱的問題。 吸熱和散熱的問題。 實作評 一版 2.由百葉窗探討遮光與隔熱。 量 教材 ☆由百葉窗探討遮光 3.探討房屋空間形狀與遮陽 與隔熱 隔熱的關係。 發表評 炎熱地區的房屋建築的特色 量 ☆探討房屋空間形狀 (1)房屋外表的顏色，淺色 與遮陽隔熱的關係 的吸熱少，深色的吸熱多。 口語評 量 (2)房屋牆壁的建材，傳熱 差的，住起來比較涼爽。 態度評 (3) 玻璃窗可以透光，所以 量 照進屋內的光也帶入了陽 光的輻射熱。