教师角色与教师发展.pptVIP

教师角色与教师发展 教师角色隐喻 ·教师是蜡烛 肯定：奉献与给予。 否定：不可持续，不发展；以教师为中心。 ·教师是园丁 肯定：重视学生成长过程,注意学生个体差异。 否定：否定教育的不可修复性；有人为的淘汰 和强制性。 教师角色隐喻 灵魂的工程师 肯定：关注灵魂的发展； 注重设计与过程的创新。 否定：忽视学生个体差异，统一标准；把学生当成 无生命、无思维的对象。 桶论:一桶水与一碗水 肯定：强调教师的知识储备； 学科知识有效的传递 否定：灌输式的教学，学生是被动的容器；否定教师 的创造性和发展性。 教师角色的转变 1. 教师是重要的资源 知识资源，传授知识 ; 人格资源，为人师表 2.?学生成长的促进者 引导作用，价值取向; 合作意识，朋友效应 3.?教师是学科的研究者 研究者，学科先锋;方法的研究者，提高效率 4.?教师是创造者 开发、利用教学资源，丰富学科知识 形成独特教学风格，提倡个性教学 三．知识传授者的角色变化 1．????????? 重传递向重发展转变； 2．????????? 统一规格教育向差异性教育转变； 3．????????? 重教师“教”向重学生“学” 转变； 4．????