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- 2019-07-08 发布于江苏
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最 后 一 课;当堂预习;;消灭一个民族,首先瓦解它的文化;要瓦解它的文化,首先消灭承载它的语言;要消灭这种语言,首先先从他们的学校里下手。
——阿道夫.希特勒
;时代背景;情节:
;;;分析人物形象;想一想小弗郎士在上课前后心情、态度有什么变化?
(找出文中具体语句加以揣摩)
;贪玩,不爱学习 看到教室里种种不寻常情景后感到 知道这是最后一堂法语课后万分 对自己过去的行为深深 明白学好祖国语言的深刻含义,
普鲁士侵略者 被先生深挚的爱国激情所打动,由衷地 老师;贪玩不爱学习
怕老师
幼稚不懂事 ;小弗郎士思想感情发生变化的原因是什么? ;韩麦尔先生;⑨ 韩麦尔先生见了我,很温和地说:“快坐好,小弗郎士???我们就要开始上课,不等你了。”;通过最后一课的生动描述,反映了以韩麦尔
先生和小弗郎士为代表的法国人民在遭到普
鲁士侵略以后所表现的深厚的爱国主义感情
和对侵略者的仇恨。
; 环境描写;
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