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- 2019-07-08 发布于江苏
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七年级《道德与法治》第九课第一框;1、树立尊重规则,尊重法律的观念,感受法律的尊严,做知法、守法、爱法的公民。
2、运用典型案例,让学生自己举例,用具体生动的事例教育学生,进而培养尊重规范,尊重法律的观念,引导学生尊重规则,尊重法律。
3、认识到社会生活离不开规则,法律是一种特殊的行为规范,了解并掌握法律对人们的保障作用。;;一、法律是特殊行为规范
; 探究新知;法律是特殊行为规范
;一、法律是特殊行为规范
;3、在社会生活中,调节我们行为的规矩归纳起来,大致有三种类型:即道德、纪律规章和法律。 ; 法律是由国家制定或认可,以规定权利义务为内容,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。是掌握国家政权的人们治理国家的工具。; 第一,法律是由国家制定或认可的;而道德则是在社会生活中自然形成的,??律规章则是由一定的社会组织或团体制定的。; 第二,法律是依靠国家强制力保证实施的(军队、警察、法庭、监狱),具有强制性;而道德则是依靠舆论、习惯和人们的信念来维持和维护的,纪律规章则是依靠一定的社会组织或团体来维持和维护的。; 第三,法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范,人人平等;而纪律规章则只要求本单位本团体本组织的成员或者进入一定场合的人们必须遵守;而道德则会是因为人们的素质和阶级立场不同而异。; 第四、表现形式不同
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