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- 2019-06-15 发布于天津
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第三课 E语言程序设计基础 信息技术组:胡永莉 阅读:P13 思考:计算机程序是怎样来实现这个过程的吗? 本课学习目标: 一、知识与技能目标: 了解E语言的基础知识,包括基本的数据类型、常量、变量、运算符、命令等。 二、过程与方法目标: 能够正确定义常量和变量及其数据类型。 掌握赋值、输入、输出的方法。 三、情感、态度与价值观目标: 了解 E语言的基础知识,培养学习E语言的兴趣和信心。 学习与探究 思考: 为什么在编程时要定义变量?它的作用是什么? 实践与创新 设计一个程序,实现以下功能:程序包含两个编辑框和一个按钮,当用户在第一个编辑框里输入内容后,第二个编辑框里会自动出现同样的内容。 * * 阅读P13—P17 练一练:修改书中程序中的代码,实现1+2+3+4+……10的计算。
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