金沙中学教师职务评聘分开考评量化方案.docVIP

金沙中学教师职务评聘分开考评量化方案(草案) 根据仙教[2008]13号文件精神，我县现在岗的中小学教师专业技术职务实行评聘分开竞聘上岗。教师职务聘任关系到广大教师的切身利益，为了确保教师职务聘任工作的公平、公正，我校根据《关于高、中级教师职务评聘分开竞聘上岗考评量化工作的意见》（仙教职改［2008］2号）文件精神，结合我校实际情况制定本方案。 一、基本资格得分 （一）专业技术职务任职年限得分： 1、按现在聘专业技术职务受聘的年限，每年得0.5分（最高得分不超过5分）； 2、按已取得高一级专业技术职务资格但尚未聘任的年限，每年另加0.5分。 （二）工教龄得分： 工教龄以认定的实际工教龄年限为准，教龄每年得0.8分，只计工龄不计教龄的年限每年得0.25分。 （三）学历得分：（指已取得国民教育系列的最高学历） 1、1957年前出生，取得专业合格证书的得2分。 2、中学：大专毕业（2分）、本科毕业（3分）、研究生（4分）。 二、工作绩效得分（每年最高分45分，按2004年9月1日至2007年8月31日三学年的平均分值计算） （一）职业道德（每年最高9分） 1、政治表现（最高3分）：（1）政治学习：以参加教工例会、政治学习活动情况和学习笔记、心得体会、政治言行等为依据；（2）社会活动：参加全校性、社会性公益活动的数量与贡献。每少参加一次活动或少交一次材料的扣1分，请假每次扣0.1分，扣至本小项不得分。 2、师德师风（最高3分）：（1）为人师表；（2）遵纪守法；（3）廉洁从教。 3、出勤情况（最高3分）：以学校日常考勤结果进行量化，出满勤得3分。旷课且发生事故的当年度考核定为不合格，影响评聘机会一次；若无责任事故的每节扣1.5分。每学期事假小于等于7天的，每天扣0.1分；大于7天的，每天扣0.25分；病假每天扣0.05分；法定性事假，如婚假、产假等不扣分。迟到或早退三次算一次旷课,扣1.5分。 （二）教育教学工作（每年最高36分） 1、教学常规（最高10分）：（1）工作量：按闽教职改［1998］020号文件规定，满工作量的（包括按规定可以折合的其他工作）得5分，不满工作量的每少1节／周扣0.5分，扣完为止。（2）教案、作业：每个学年检查四次，以四次总评结果为依据，教案和作业各占1.5分；优得1.5分，良得1分，中得0.5分，差不得分。最高得3分。（3）教学计划、总结：每学年共有2个计划、2个总结；计划、总结每少1个扣0.5分，最高得2分。 2、教育教学过程（最高得10分）：（1）课程培训与开发（2分）：以参加每年8月份培训签到本为依据，每缺席1午扣0.5分，扣完为止。（2）课程教学与创新（4分）：课任老师每学年举行1次（含1次）以上公开课的得2分，否则不得分；相关老师每学年听课时数符合规定要求的得2分，每少1课时扣0.1分，扣完为止。（3）课外辅导（2分）：课任老师每个学期举行1次（含1次）以上得1分，每学年满分2分。（4）教学反思（2分）：每个学期分期中、期末两次反思，每学年共4次，每少交1次扣0.5分。 3、教学绩效（最高得10分）：（1）各级教育质量检测情况（2分）：每个课任老师期中、期末考试算综合率（优良率×2＋及格率）上学期期末考与期中考比较，下学期期中考与上学期期末考比较，共比较两次，每提高1次得1分，每降低1次扣1分，学年累加满分2分。（2）学额巩固（2分）：任教班级每学期辍学生在1人（含1人）以内得1分，否则不得分，学年累加满分2分。（3）待进生的辅导与转化（2分）：课任老师每学期辅导与转化3人（含3人）以上得1分，学年累加满分2分。（4）：指导学生在各级各类竞赛中获奖情况（2分）：每学年每个课任老师指导1人次（含1人次）获奖的，校级0.5分、县级1分、市级1.5分、省级、国家级2分。（5）综合评价（2分）：学生测评参与对象为每班学生综合素质评定学习评定组成员，则年段组测评，学科组测评和学生测主三部分评价分值综合评定，满分2分。 4、指导青年老师：每学年指导1人次（含1人次）以上得1分。 5、任现在聘专业技术职务期间的班主任工作（每年最高得5分）：班主任工作量化评比以学期为单位，共计2.5分，一学年5分。班主任工作主要有：班级评比（每周一次）、卫生评比、班级日记、班主任日记、班级工作计划、班级工作总结、升旗出勤、班级活动记录表、主题班会记录、家访记录、重大活动组织及出勤。具体量化如下：（1）班级评比（每周一次）、卫生评比（以学校组织卫生评比为准）：在实验班中评出优（0.5分）、良（0.4分）、中（0.25分）；非实验班中评出优1／3（0.5分）、良1／3（0.4分）、中1／3（0.25分）；班级日记、班主任日记两项共计0.5分，缺交的每学期扣0.25分，迟交的每学期扣0.1分。（2）班级工作计划、班级工作总结每个学期各一