（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.2 保护自我 第2框 防止侵害 粤教版.pptVIP

未成年人的生命安全，有时会受到某些道德败坏者和不法分子的伤害。; 经调查，未成年人遭受各类侵害的情况比较严重。在3万多名接受调查的青少年中，约有50%的青少年认为自己遭受过不同类型的侵害，其中30%的侵害来自同龄人。约有8%的青少年承认自己遭受过性侵害，而且侵害者有80%是熟人。;除了刚才提到的不法侵害外，在日常生活中青少年还可能会遭到哪些侵害？;　过分的玩笑，孤立的羞辱，别出心裁的“惩罚”，被嘲笑的十岁孩子。中关村二小的校园暴力在2016年的最后一个月刷屏，宇宙中心的学校如此，那其他遥远星球的学校自然也未可幸免。校园原本是一片乐土，然而随着校园暴力的频发，生活在乐土中的学生屡屡受到伤害，几乎每天都会发生暴力事件。;（2）哄骗和利诱青少年从事违法犯罪活动;（3）贬低或污损青少年的人格; 2、如何正确应对这些侵害？;（1）要防患于未然，不要给侵害者制造机会。;害人之心不可有，防人之心不可无; 一天放学后，小何走到较偏僻的一条小巷时，突然遭遇几个歹徒的勒索。;第一种方式: 乖乖的把钱交出来。;（2）侵害发生时，要首先保证自己的生命安全。; 我国很多城市的路灯杆上都有“路名+编号”的蓝色牌子，这个编号就是路灯杆定位编码。如果你在拨打“110”报警电话时提供路灯杆上的编号，警察即可确定你的位置。;监护人，是对无民事行为能力和限制民事行为能力的人（如未成年人或精神病人