义务教育阶段冀人版小学六年级科学下册生理与适应.pptVIP

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  • 2019-06-09 发布于江西
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义务教育阶段冀人版小学六年级科学下册生理与适应.ppt

生理与适应 刺激-反应游戏 认识各种适应现象 体验错觉 人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等重要的生理功能,而且具有感觉、思维、情绪等重要的心理功能。这些心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。神经系统是由哪些器官组成的?这些器官又是如何实现人的心理功能的? 刺激-反应游戏 在日常生活中,我们随时随地会接受到各种各样的刺激,并且会对这些刺激做出必要的反应。让我们来做下面的刺激-反应游戏吧。 逃避打手的游戏 注意打手的力度不要过大。 刺激-反应游戏 快速抓棒游戏 注意手要张开,棒的位置不要过高(也可用笔代替棒)。 快速指认五官的游戏 旗语游戏 注意手指不要垂直指到面部的眼睛,看指认五官的速度(快、中、慢)。 注意小旗指的位置尽量要准确。 刺激-反应游戏 为什么从刺激出现到做出反应,会间隔一段时间?在同一游戏中,不同的人做出反应的快慢有差别吗? 刺激-反应游戏 反应时 从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被称为反应时。在这段时间内,经历了许多复杂的心理加工过程。这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的,一般可以分为以下5个阶段: 1.感觉器官感受到刺激,产生“感觉信息”; 2.“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑; 3.脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工,产生“动作指令”; 刺激-反应游

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