义务教育阶段冀人版小学六年级科学下册走近科学家.pptVIP

走近科学家 教学目标 科学探究目标： 1．能设法收集有关科学家和某项科技发展的资料。 2．能采用某种方法将收集的资料展示出来。 3．能从科学家的事迹中归纳出其主要成就及科学精神。 教学目标 情感态度和价值观目标： 1．能体会到科学是不断发展的。 2．能体会到科学家不迷信权威。 3．能意识到科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。 教学目标 科学知识目标： 1．能具体说出某个科学家的主要成就及给自己留下的印象。 2．能具体说出某项科学技术的发展历史。 3．能知道科学家的发明创造对科技发展的重要作用。 教学目标 科学、技术、社会、环境目标： 1．能体会到科学技术的发展对人们生活和社会进步的作用。 2．能初步体会到科学与技术的关系。 教学重难点 重点：“我所了解的科学家”。 难点：从科学家的事迹中归纳出其主要成就及科学精神。 教学过程 （一）导入： 提问：大家都知道哪些科学家呢？ 学生回答。 讲述：大家说的很好，这些科学家取得的科学成就和追求真理的精神深深的影响着我们。今天，我们就走近科学家，去了解他们的事迹，去领悟他们人生的真谛。 教学过程 （二）新课： 活动1：我所了解的科学家。 1．看教材插图，回答问题。 （1）说说书上的人物都是谁？他们为社会做出了哪些成就？ （2）你还知道哪些科学家？说说他们的成就。提示学生在查阅资料时，应注意以下几点： a．根据探究的主题确定阅读的目