农村中学学生流失原因及解决办法.docVIP

农村中学学生流失原因及解决办法 ??????????????? ???我国是一个农业大国，农村教育是国民教育的基础，普及九年义务教育能顺利进行，农村教育占着重要的作用。农民的教育问题关系到全社会人口素质的提高，关系到国家的发展。近两年国家在减免农业税的同时，更是加大了农村教育的投资。虽然农村得到一些资助，解决了燃眉之急，但对于整个农村的学生来说，，辍学人数还有上升的趋势。尤其，是从2008年9月1日开始，我国实现城乡几千万中小学生享受全面免除义务教育阶段学杂费。同时，国家还对贫困家庭学生提供补助寄宿生生活费，这是我国完善义务教育体制,促进义务教育均衡发展,推进教育公平的重大决策，是党和政府促义务教育发展的历史壮举。群众对免除义务教育阶段学杂费的举措无不拍手叫好，按理来说，学生（义务教育年龄阶段）在这样的大好局面下，都应该在学校上课。可是全面免除义务教育阶段学杂费还不到半年，仍然有不少学生辍学。特别是，在农村中小学辍学率又有反弹现象，“控辍保学”工作又出现了新的问题。????目前造成农村初中、小学生辍学的原因是多方面的，但概括起来主要有以下原因：????一、家庭原因：???１、父母双方外出打工，孩子无人照管没养成良好的学习习惯导致学业荒废厌学而辍学。由于受到打工热潮的冲击，很多家庭都是夫妻二人双双外出打工，子女寄养在祖父母、外祖父母处，有的甚致将子女单独留在家中，两位老人要照看少的三、四个，多的七、八个孩子。虽有老人的照料，但老人年老体弱，心有余而力不足，加上生活的困难、劳动的艰辛、思想、教育方法的陈旧，对于小孩出现的问题不能正确的引导，对于他们学习上的辅导与帮助更是无能为力。????2.期望过高的思想和守旧的思想观念。一方面，由于农村家长文化水平低，对子女缺乏正确的教育方法，作出畸形的教育。部分家长“望子成龙、望女成凤”心切，不注重儿童的身心发展规律，不重视身心健康教育和思想教育，只重视文化知识的教育，只要考高分一切都“好说”，考不了高分，轻则棍棒交加，重则不给吃饭，关黑房，造成了学生学习上的心里障碍，害怕考试，害怕见到分数，长期以往就会在心理产生对抗，失去了学习的兴趣。另一方面，在农村封建思想根深蒂固，农村重男轻女特别突出，“男孩为宝，女孩为草，男孩是自已的，女孩是别人的”。所以，许多家长对女孩的学习不管不问，对她们的学习不是热心地去帮助，而是对她们的学习热情泼冷水，打消她们的学习念头。???３、贫困。父母工作能力差，收入低，生活难以维持。还有的因交通、信息的闭塞，自给自足的自然经济占主体地位，农副产品不能销售，单一的农业生产只能勉强度日，而对于高昂的生活费，他们只能望校兴叹。虽然得到一些资助，解决了燃眉之急，但对于整个贫困山区的学生来说，也只是杯水车薪，难以完成“九年义务教育”的普及。????４、家庭变故或离异。由于天灾人祸或病逝，使一些孩使去了生活依靠，变成孤儿而辍学。????二、学校原因：????1.校管理（学校管理的不力，班主任和老师素质低）：????①学校管理的不力。老化、呆板、枯燥无味的教育方式，不能吸收学生。????②学校定位不准确，仍以分数为衡量学校好坏、班级好坏，教师教学水平的好坏，应试教育大吹大擂，大行其道，素质教育微弱无声，根本找不到素质教育的影子。教学以统考科为主，学生感到偏难而不愿意学，加上音、体、美活动受到限制，学生丧失乐趣而厌学。????２.考试制度和学校定位不准确，唯分数论英雄。现行的教育制度还是以中考、小考为指挥棒，学校也因此以升学率和段、期考成绩衡量教师工作业绩和教师的好坏，所以老师只得“口口声讲素质教育，轰轰烈烈搞应试教育”????３.教师因素：????①由于农村小学工作条件艰苦，学校待遇低。一些优秀的教师为了更充分地展示自已的能力，到条件、待遇更好的地方任教。????②个别教师对纪律差、学习差的学生不能正确引导，耐心教育，而是采取歧视、冷嘲热讽、体罚等。导致学生厌学。其次，教师两级分化严重，有的教师只能上低年级，不能跟班，但是这一部分教师往往是学校领导的得意人才，因为这一部分教师对领导的位置没有威协。有能力的教师往往受到领导的压制而无法发挥出自己的才能。????③由于农村中、小学工作条件艰苦，学校待遇低，老师工作没有激情；????④个别教师对纪律差、学习差的学生不能正确引导，耐心教育，而是采取歧视、冷嘲热讽、体罚等。????三、社会原因：????1.影视作品的影响。一些对青少年、儿童不宜的节目频频出现在电视屏幕上，如凶杀、恋爱中的接吻。这些都起着潜移默化的作用。他们时刻都在想去模仿这些成人的一幕，从而出现早恋、打架等不良行为。????2.受到社会不良青年和不法分子影响或拉拢。????3.分配制度的改革和打工热潮