“向祖国敬礼”少先队员礼仪评比活动方案.docVIP

场桥二小“向祖国敬礼”少先队员礼仪评比活动方案 活动目的： 为了促进队员规范行队礼，正确佩戴红领巾、队干部标志，培养学生养成良好的行为习惯，树立良好的个人形象，从而端正校风、整治校貌、提升学校形象，从而使每位少先队员和学校以更好的精神风貌迎接“十九大”的召开。 活动对象：1——6年级全体少先队员。 活动时间：2017年10月份起至期末。 活动内容：正确行队礼、规范佩戴红领巾、队干标志。 评比方式：集中评比——“寻找标准队礼代言人”和日常评比。 评比时间：集中评比于10月25日下午进行； 日常评比从10月起在每周一升旗仪式由队干部打分评比。 奖励办法： 集中评比：每个年级各评出5名“标准队礼代言人”。 日常评比：各中队的评比情况纳入每周“仪表”奖章评比；以及纳入学期末的“优秀班级”评比项。 评比安排： 一、集中评比安排： 1.每个中队利用班队课先自行组织训练和队内评比活动，再推荐中队最优秀的5个学生参加年级段的评比。每个年级评出5名“标准队礼代言人”，拍照示范并在宣传栏展示。学校将安排相关评委于10月25下午在多媒体教室进行集中评比。 2.大队部负责安排培训队干部负责日常评比； 二、日常评比办法： = 1 \* GB2 ⑴每周一升旗仪式时，大队干部到负责的班级对队员行队礼，红领巾和队干标志的佩戴情况进行打分记录； = 2 \* GB2 ⑵为确保公平公正，各队干部采用每周轮流到各班的方式对各班级进行评比； = 3 \* GB2 ⑶评比中不苛责求全，完美主义； 评比标准：1、行队礼姿势标准、规范； 2、红领巾和队干标志佩戴规范、整洁、无破损； 组织安排：每年级安排一名打分队员，负责将各班情况记录在六项奖章“仪表”栏上，做得好的打勾；做得不好的，写明原因并注明人数。升旗仪式结束后，再由大队长负责汇总，完成“汇总表”。 王茹茹 2017年10月16日 附一：行队礼的标准动作 右手五指并拢，大拇指不可与四指分开。手掌与小臂成一直线，不可将手掌心翻出，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出，身体立正，眼平视，手举的高度，以眼睛平视望不见手掌为宜，但手掌不宜过高，五指与顶头距离以一拳为宜。行礼时，手臂由自然下垂状态，经上衣中缝平面向上，手臂自然弯曲，到达标准位置后中止。 评价标准：看一个队员行队礼的动作是否标准，从两点来观察：一是手臂的路线，也就是动作的过程；二是手臂到位后敬礼的静止动作。敬礼之前必须立正。第一动：右手五指并拢，直臂向前抬至与肩同高，掌心向左。第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额上方移动，大臂向右前上方抬起，成敬礼动作。此时右手拇指根关节对准身体中线，并距额头一拳，掌心向左前下方。大臂向右约45度，向上约45度，这样既保证手的高度，又能不挡自己的脸。收下额、挺胸。礼毕时，按敬礼的相反动作还原。说明：大拇指略微弯曲紧靠手掌。 红领巾的正确结法： 将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉； 2.将右角经过左角前面拉到右边，左角不动； 3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出、抽紧。 少先队干部应在佩戴红领巾的同时佩戴相应的标志。标志佩戴在左臂。 附二：评比记录表 场桥二小2017学年第一学期少先队礼仪评比汇总表 周次 班级 一（1）班 一（2）班 一（3）班 二（1）班 二（2）班 二（3）班 三（1）班 三（2）班 三（3）班 四（1）班 四（2）班 四（3）班 五（1）班 五（2）班 五（3）班 六（1）班 六（2）班 六（3）班 注：每年级一名打分队员，负责将各班情况记录在六项奖章“仪表”栏上，做得好的打勾；做得不好的，写明原因并注明人数。升旗仪式结束后，再由大队长负责汇总，完成“汇总表”。