“党员学习帮带”活动计划书与“六一儿童节”促销策划书汇编.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 “党员学习帮带”活动计划书 　　一、指导思想 　　新时代的教育对教师队伍的要求越来越高，建设高素质的教师队伍，培养学科教学骨干力量成为学校的重要责任，青年教师是学校教育教学的活力资源和先锋力量，重视青年教师的培养，对当前和未来的学校教育教学工作有着极其重要的意义。推行党员帮带教师有助于建设学科教学后备军，形成学科骨干教师网络；有助于强化老师的的教科研意识；有助于发挥党员的引领作用，使现代教育理念和正确方案,范文库欢,迎您1采?集的教学方向通过教师得以贯彻和坚持。 　　二、工作目标 　　1、每名党员帮带一名教师特别是青年教师，实行“一对一”帮带。 　　2、帮带教师周期为一学年，帮带期间直接受党员的帮助指点和培养，同时，中心校不断提供机会让他们得到锻炼和展示，促使其涌现出骨干力量和学科带头人。 　　3、帮带培养体现层次性，即对被帮带的对象可确立不同的培养目标。依据各自的基础状况确定指导方向和培养策略，促使他们在不同的起点上获得不同的发展。 　　三、实施措施 　　1、帮带对象由各学校推荐。各学校依据“敬业、进取、有潜力”的条件选择青年教师作为帮带对象。 　　2、帮带对象要确立个人发展目标。帮带工作坚持教师发展“个人为主，帮带推动，学校促进”的原则，充分发挥个人的主动性和创造性。每个被帮带的教师都要制定个人学习与发展的计划，明确在帮带期间各个阶段的目标以及保证实现目标的对策。 　　3、为帮带对象提供培训、学习、观摩以及展示的机会。不断让其在活动中吸收教学经验，开阔教学眼界，积累教学能量，促进个人素质和教育教学能力的提升。每位教师参加各类教学教研活动，应及时总结、主动反思。 　　4、党员积极践行帮带责任，全面关注被帮带教师的教育教学工作。 　　每学年为帮带对象做好五件事： 　　（1）查阅一次备课笔记，进行教学设计指导与交流。 　　（2）听一节“家常课”，并进行评点指导。 　　（3）帮助修改一篇教学论文。 　　（4）进行一次所授班级学生学习情况调查。 　　（5）召集一次学习交流会。 　　四、实施步骤 　　党员学习帮带教师计划坚持有序运作，用管理促进其有效和持续实施。 　　（1）建档管理。中心校帮带工作均建立被帮带教师个人发展档案，登记表、个人学习与发展计划，参加活动总结与心得，各类教育教学成绩都要归档，记录其成长轨迹。 　　（2）制度保障。党员对帮带对象的指导工作形成制度，“五个一”作为底限的指导活动定期进行。被帮带的教师应有主动性，要多与指导党员联系工作。交流思想、探讨教学。同时帮带对象也应有制度化的要求，坚持同伴间相互听课，坚持读书并做好个人“学习与发展笔记”，坚持参加学校教研活动并主动承担研究任务。 　　（3）绩效考察。党员对帮带对象进行阶段性和终结性绩效考察，考察重在课堂教学及在各类业务活动中取得的成绩。对被帮带教师的考察还将通过提高教学技能展示的机会检阅其培养效果。 “六一儿童节”促销策划书 　　母亲说：伟人也是孩子；孩子说：母亲也是伟人！！ 　　活动时间：6月1日-6月9日 　　活动主题：欢庆“六一”儿童节！ 　　为欢庆六一儿童节，百盛南山特举办了各种活动，五月三十日起报名，按报名顺序参赛。每日上午9：30-11：30，下午14：00-16：00，当天发奖。小礼品凭礼单领取！ 　　提示：在6月1-2日两天中凡参加任意节目的小朋友均有礼品赠送，获前三名的小朋友另有奖品！ 　　a、从小说好普通话、比比谁的嗓门大！ 　　每个参加活动的小朋友用普通话说三句话，比比谁的嗓门大。获前三名颁发奖品。（限十三岁以下儿童） 　　三句话内容：*我爱青岛，我爱家乡！*南山百盛是我的好邻居！*i love parkson! 　　b、比比谁的手最巧，心灵手巧竞技台！ 　　儿童手工折纸展览（作品自带） 　　儿童手工现场折纸比赛 　　儿童纸飞机掷远比赛。 　　各取前三名！ 　　c、小小艺术家比赛！ 　　小艺术家“画你、画我、画青岛、画自然”少儿书法绘画作品展览，优秀作品将在南山百盛店内继续长期展出，并由南山百盛存留！ 　　d、小小建筑师建设大赛！ 　　小小建筑师建设大青岛儿童搭积木比赛，每天2：00-4：00看谁最快搭好，选每组第一名进入决赛，在当日下午4：00-5：00参加自行设计比赛。 　　e、小球星掂球大赛！ 　　为中国足球队助威，岛城小球星掂球大赛，看看谁掂球最多，获前三名者颁发奖品。（限十三岁以下） 　　f、小小歌唱家、曲艺家比赛！ 　　小小歌唱家、曲艺家表演赛，表现优秀者将加入南山百盛小伙伴业余艺术团，为孩子创造更多的展示机会。评委由岛城著名音乐人担任。 　　g、节日礼品大放送！ 　　青岛市优秀