江西省中考语文复习 语言知识及其运用 专题1 字音字形课件.pptVIP

; 《义务教育语文课程标准》对字音字形的要求是：“学会汉语拼音。能读准声母、韵母和音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”“能借助汉语拼音认读汉字。”“能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3 500个，其中3 000个左右会写”等。 字音与字形题主要考查考生对字音字形的识记能力，试题中涉及的汉字均是常用字，并且都是教材中出现过的。这类试题常考查的是容易读错的形声字、多音字和难读字的读音以及南方方言；字形则以音近字、形近字的误用为考查重点。人教版教科书每篇课文后的“读一读，写一写”和课文下的注释是考试复习的重点。 字音字形题一般为选择题。; 中考即“高中和高中程度专科学校招收新生的考试”，是选拔考试，这是建立在义务教育基础上的选拔。辨析字音字形题的答题技巧有以下几点。 一、以音辨形 因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来进行分辨。例如“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字读音的差别，可以发现：“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”，此处应为“概”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”，此处应为“朔”。 二、以形辨形 对于因难以分辨形声字的偏旁而产生的错别字，我们可以通过分析偏旁的方式推断。如“拌脚石”，可以锁定偏旁进行分析：“拌”的偏旁