增强高中化学习题课教学的有效性-南溪.docVIP

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2019-07-07 发布于天津
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提高化学习题课教学的有效性四川省南溪一中赵建摘要习题课是一种课堂教学形式是不可缺少的教学环节习题教学可以传授方法巩固三基提高语言表达审题等能力具有现实的意义习题教学要做好选好原题做好变式开放时空练后评析方法总结几个环节尝试把传统式授之以鱼的教学模式转变为授之以渔的教学模式将解题能力与素质培养并重关键词习题教学有效性能力培养化学习题课是以总结讲解练习为主的一种课堂教学形式是中学化学教学不可缺少的一个重要环节对于学生牢固掌握好化学基础知识提高化学基本技能提高分析问题和解决问题的能力起着重要的作用传统

提高化学习题课教学的有效性四川省南溪一中赵建摘要：习题课是一种课堂教学形式，是不可缺少的教学环节。习题教学可以传授方法，巩固三基，提高语言表达、审题等能力，具有现实的意义。习题教学要做好选好“原题”，做好“变式”，开放“时空”,练后评析，方法总结几个环节，尝试把传统式“授之以鱼”的教学模式转变为“授之以渔”的教学模式，将解题能力与素质培养并重。关键词：习题教学?????有效性??????能力培养?? 化学习题课是以总结、讲解、练习为主的一种课堂教学形式，是中学化学教学不可缺少的一个重要环节，对于学生牢固掌握好化学基础知识，提高化学基本技能，提高分析问题和解决问题的能力，