“欺骗”教育适得其反.pptx

■李爱华 昨天，我买了一些水果去姨妈家做客。恰巧表妹也在，她5岁半的女儿冉冉见到苹??，立即跑到表妹身边说:“妈妈，我想吃苹果！”我赶;紧挑选一个最大的苹果递给冉冉，表妹有些生气地嚷道：“不削皮，是不能吃的！”冉冉立即从厨房拿来水果刀，跑到表妹面前，讨好地说：“妈妈帮;我削皮，好吗？”表妹只顾和我聊天，不理会冉冉的央求。好一会儿，表妹才接过冉冉递给她的刀和苹果，一边削皮，一边数落：“看在你姨妈的份上;，我给你削，下次不许这样馋嘴。”冉冉没有理会妈妈的数落，只是紧紧盯着表妹的手，脸上露出欢喜的笑容。 苹果就要削好了，让我始料不及的是;：表妹没有把苹果递给伸向她的小手，而是送向了自己的嘴巴。冉冉先是一愣，继而放声大哭起来，表妹却得意地笑了，说：“就是要惩罚惩罚你这个;小馋嘴！”继而把头朝向我说：“我这孩子不禁逗。” 我却笑不出来，心里难受极了。表妹的做法，让我想起小时候的一件事。我老家属于山区，离;家最近的集市也有十几里地，母亲赶集一般都不带我，能跟随母亲去热闹的集市，成了我小时候如盼望新年般的愿望。 也许是我多次的央求打动了母;亲，她答应我，只要明天起得早，就带我去。为了“起得早”，前一天晚上，我兴奋得几乎没睡觉。天刚蒙蒙亮，我听到母亲窸窸窣窣的起床声音，也;跟着悄悄起床了。 当我穿戴整齐地站在母亲面前时，看到的却是母亲一脸的惊讶，她说：“昨天我是逗你的。你走路太慢了，我回来之后还要下地干;活，你怎么能去呢？”母亲说完这些，就头也不回地走了，任凭我怎么哭喊。 我把小时候的故事讲给表妹听，告诉她，直到现在，我都习惯在心里把;母亲对我说的话先打上一个问号。母亲评价我说，“我这女儿什么都好，就是有些多疑。”她不知道，这些都是儿时的阴影在作祟。 听到这里，表妹;羞愧地说：“原本我就是想用这种方式让孩子记住些道理，也觉得孩子天真的窘态挺好玩的。我也看到许多大人都这样逗孩子，觉得挺开心的，没想过;对孩子会有这么严重的后果。”“欺骗”教育适得其反相关信息：“学生作业家长做”是角色错位“奇葩作业”之所以“奇葩”，就在于其往往脱离了;实际，而忽略了每个孩子的个体化差异，而成为另类“应试化模式”。 ■堂吉伟德 近日，有媒体报道“出书办报、做泡菜……学校频出奇葩作业家;长无奈”，在短时...法制副校长要从文件里走到学生面前眼下，法制副校长作为推动依法治校和和谐校园创建，健全学校、社会、家庭“三位一体;”的预防未成年人违法犯罪的重要举措，已经成为基层中小学的“标配”。然而，通过观察发现，学校虽普遍配备法制副校长，但...贵州能够办好;大教育当2013年新年钟声敲响的时候,时任省委书记赵克志、省长陈敏尔共同写下新年愿望:“让孩子们健康快乐成长!”为了这个决心,为了不;让孩子们输在起跑线上,不让贫困代际相传,贵州毅然启动实施教育“9+3”计划,在巩固提高9年...让每个孩子都能成才近年来，沂源县历山;街道教育体育管理办公室（简称“教体办”）走出了一条适合学生成长、成才、成功的教育之路。改变了“大一统”的教育模式，告别单一的学生评价;方式，他们对“个性”与“个性教育内涵”及多元评价进...补习阴影何以笼罩童年？一名年轻的教育学博士在刚过去的这个暑假，完成了一次没有;任何预先设计和规划的教育考察，她惊奇地发现，小学、初中和高中，都市、城镇与农村，发达的、落后的，在暑假这一时刻，孩子们不可思议地步调;一致，走进...;自考本科文凭