义务教育阶段冀人版小学六年级科学下册小池塘 大世界.pptVIP

小池塘 大世界 观察池塘 分析生态系统 观察池塘 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”让我们在歌声的陪伴下，开始对池塘的观察吧！ 仔细观察池塘，找出其中生长着哪些动物、植物和微生物，分析这些生物生活所需要的条件。 观察时要注意安全和卫生! 观察池塘 将观察的结果记录在下表中。 池塘观察记录表 我观察到的生物有： _________________________________________ 它们之间形成的食物关系：（画出食物链或食物网） 这些生物的生存离不开哪些外界条件？ _________________________________________ 观察池塘 池塘里的生物 鱼 水草 乌龟 虾 各种细菌 浮萍 水蚤 荷 观察池塘 池塘里的生物之间的食物关系 观察池塘 生物与生物之间的关系：如果池塘中缺少了某种生物（如水草），池塘中的其他生物会受到怎样的影响？ 生物与非生物之间的关系：如果外界条件发生了改变（如温度降到0℃以下），池塘环境会发生怎样的变化？ 如果缺少了水草，那么池塘里的生物会受到链式影响，使食物链受到破坏。 如果湖面是零度，那么湖面会结冰，湖里许多生物会冬眠，一些不适于在