秋天的雨完整版.ppt

课文是从哪几个 方面写秋天的雨的? 自读第一自然段： 想一想；为什么秋天的雨是一把钥匙？ 自读第三自然段 看一看：秋天的雨还藏着什么？ 秋天的与不光给我们来色彩和香味，还有啥作用？ 试读第四自然段 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉了大家，冬天快要来了。(拟人） 秋天的雨举起金色的小喇叭，它会对一些好朋友关心地说些什么呢？ 齐读最后一个自然段 秋天的雨带给我们了什么？ 它告诉大家（ ），小喜鹊（ ），小松鼠（ ），小青蛙（ ），松柏（ ），杨树、柳树的叶子（ ），它们都在准备过冬了。 请你从文中找出主要的动词填空。 冬天快要来了 衔来树枝 采来松果 加紧挖洞 穿上衣裳 飘到树妈妈脚下 拟人的修辞手法， 小动物们准备过冬忙碌的景象，表明冬天快来了。 * 秋天是个美丽的季节，秋 天的雨是什么样儿的呢？ 你看，它来啦！ （听课文录音，初步感受优美的文字） 衣 裳 喇 叭 钥 匙 shang ba shi 走进秋天的雨， 感受秋雨的神奇。 理解课文内容： 秋雨带着我们穿过了秋天的大门， 我们首先能看到了什么呢？ 1、课文写秋雨的色彩，写了哪些事物？ 2画出表示颜色的词语 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，是一把钥匙。它带着 清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你 没留意，把秋天的大门打开了。 秋雨来临时有什么特点？ 哪些词语突出了这个特点？ 不知不觉 我 来 说 一 说 　　 （银杏树） （枫树） 　 　　 （田野） （橘子） （柿子） 　 （菊花） 　　你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 黄色 红色 金黄色 橙红色 紫红色 淡黄色 雪白色 呵呵，找到了！ 这些色彩 分别描绘了哪些事物？ 　　它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 　　金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。 “田野”比作“海洋”，描绘了田野的广阔无边。 “金色”点明了秋天田野的颜色。 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 像 像 运用了比喻的修辞手法 叶子比作扇子。秋雨用“小扇子”“扇走了夏天的炎热”， 告诉我们夏天已过去，秋天已经来到。 枫叶比作邮票。 “邮票”代表了信，红红的枫叶传 递秋天来临的信息。 （黄色的秋天） （红色的秋天) 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 拟人的修辞手法 说明了什么？ 说明了橘子、柿子数量很多。 橙红色是给果树的，橘子、 柿子你挤我碰，争着要人们去 摘呢！ 丰收喽！ 　　菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头． …… 菊花多而美丽 惹人喜爱 拟人的修辞手法 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨 香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 生动形象逼真地写出了秋雨里还有好多香甜的气味。 形象地写出了小朋友被香味吸引住了，突出了水果气味的香甜。 *