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鹹菜甕底的奇幻世界 遊戲基本資料 背景與場景設定 場景─掌門人─寶器設定 角色設定 鹹菜甕底之教學群 校長—張天師 輔導主任—吳一心 總務主任—呂洞賓 教務主任—熊霸天 教學組長—談百經 老師2—管玉山 老師1—玄太極 老師3—周渡人 誤闖鹹菜甕底之現代游孩兒 運動家--奚紹瑋 聰明蛋—黃品學 小天使—楊安琪 小護士—彭韻心 小國士—古峻宇 基本能力 人物屬性 故事目錄 故事包裝 一天小天使、小國士、聰明蛋、小護士和運動家在校園百年榕樹爺爺旁嬉戲,正高興時,見數道白光,地捲風飛沙,霎時震耳欲聾、聲光鬼影幢幢..不一會兒功夫,孩子應聲昏倒。醒來,已是百年前的鹹菜甕底。該如何穿越時空,回到2004年的未來,孩子焦急萬分。這時想起老奶奶的攝心口訣,同喊「主人翁」,說時遲那時快,榕樹爺爺現身。榕樹爺爺給孩子們解囊:齊心合作,不可私心自用;尋找鹹菜甕底千年八觀,闖八觀之險,奪取八觀之寶器〈七星劍、白喉毛、雪蓮子、鞭牛笞、傳習錄、鎮山石、太極圖、定心丸〉,在月中月圓之際,集此八寶器於彩虹橋邊鹹菜甕池蓮花瓣上,以月光照射寶器,屆時寶器將映現時光之門,通過時光之門,你們就可以回到2004的未來;如果無法聚此八寶器,你們將永身坐困鹹菜甕底之奇幻世界。 ■ 故事大綱1:誤闖奇幻鹹菜甕底 一天小天使、小國士、聰明蛋、小護士和運動家在校園百年榕樹爺爺旁嬉戲,一群孩子就在彩虹橋邊、鹹菜甕池旁玩的正高興時,天際傳來數道白光,地上刮起風飛沙,光線螫人,冷風刺骨,霎時傳來震耳欲聾的、幽悽懾人心脾的聲光鬼影... 孩子趕忙跑到榕樹爺爺身旁藏匿,不一會兒功夫,驚破一聲雷,孩子應聲昏了過去,醒來,已來到一百年前的世間.. 一群孩子慌張不已,不知如何是好?─該如何穿越時空,回到2004年的天空!孩子焦急的心,讓個個孩子看來,消頹索然,槁木死已.. 這時,小國士想起老奶奶叮嚀他的攝心口訣,「主人翁」、 「主人翁」 ... 一群孩子同聲叫起... 說時遲那時快,就在榕樹爺爺身旁,地上忽焉揚起一陣白煙,在迷霧中,走出一位白髮老道人,說道:「孩子,你在叫我嗎?」 ■故事大綱2:學必殺絕技出離重圍 驚惶中,孩子趕忙退後,嚇得呆若不雞... 榕樹爺爺說道:「別怕,天生我才必有用」,在你們身上,布滿著許多的能量通衢和能量細胞,在你的七經八脈之間,在你的每一寸細胞裡面,均潛藏生機汩汩的能源,你必須善加利用,那些積存的力量,方能轉成所向無敵的神力;否則,你只是平凡的人類,跟貓狗蛇豬,沒啥兩樣,當然,如此,你們是絕對無法穿越時光隧道,回到未來... 榕樹爺爺,慈顏悅色的給予孩子指引,孩子剛才的驚懼與害怕之情全然不見了,不約而同的走向榕樹爺爺。 榕樹爺爺繼續說道:「只要你們向鹹菜甕底八觀觀主習八觀法門,破八觀障陣,就可以取得千年寶器〈七星劍、白喉毛、雪蓮子、鞭牛笞、傳習錄、鎮山石、太極圖、定心丸〉。你們必須發揮自己,戰勝自私、恐懼的心魔,更發揮團隊合作,團結一心,用出智慧,努力學習,就可以學得智慧,出離障陣,取得八寶器。 ■故事大綱3:集寶器映現未來路 孩子聽到了「希望」,內心雀躍,不由得手舞足蹈起來... 孩子好像想到什麼似的,異口同聲問道:「會困難嗎?」 榕樹爺爺說道:「只要你們先定下心,抱著學習的態度,發揮個人才智與能力,發揮團隊合作的力量,相信必可過關取寶器...,不過這條路確實遙遠艱辛...,希望你們能記住我剛才所說的點點滴滴,相信鍥而不捨,成功便指日可待。 孩子又異口同聲問道:「該怎麼做呢?」榕樹爺爺說道:「這裡有張古老的鹹菜甕底地誌,標有八觀、觀主和寶器的位置和紀錄,你們按圖索驥,向北斗、南雄、北山、南山、東興、東光 、西安和仁安的觀主告明來歷,向他們表達你們向學的心,最後挑戰障陣,獲取寶器一用... 。最後,當你們取得八件寶器,只得於月中子時,月姑娘東巡,回到彩虹橋邊鹹菜甕池旁,把寶器放在蓮花葉瓣上,月光映射在寶器時,將打開通往未來的時間之門,你們就可以回到未來唷!」 孩子同聲向榕樹爺爺道聲:「謝謝!」,抬起頭,竟看見榕樹爺爺化成一縷輕煙消失了。...五個孩子從此展開「集寶器映現未來路」的生命學習、闖關與奮鬥之旅。 破「七星陣」取七星劍 孩子首先按圖索驥,來到北斗觀的七星樓,觀主是詹天師,詹天師是個博通天文地理的太師,每天都在七星樓觀天文,在北斗觀研究萬物,觀察自然現象,紀錄各種博物誌。 孩子們看見詹天師,非常驚訝,那不是詹校長嗎?小天使說:「不對,我們的詹校長是不穿古道袍的」詹天師看見未來
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