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- 2019-07-03 发布于河南
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布尔津县初级中学集体备课教案
主备人
赵二旺
课题
二元一次方程组数学活动
授课时间
月 日
教学目标
知识目标:
1.知识与技能 1.探究发现二元一次方程的图象;
2.初步学会运用图象法求解二元一次方程组的解。
2.过程与方法 运用图象法求解二元一次方程组的解。
3.情感、态度与价值观 培养学生努力探索事物之间内在联系的学习习惯.
教学重点
探究发现二元一次方程的图象;
初步学会运用图象法求解二元一次方程组的解。
教学难点
运用图象法求解二元一次方程组的解。
教学用具
作图工具
教学方法(学习方法)
观察探究、对比,自主学习.
教学过程
一、复习、引入
1. 全体来回答:方程 x-y=0有多少组解?
你能说出其中的一组解吗?
2.你可以例举一个横坐标与纵坐标相等的点吗?大家把它表示在平面直角坐标系中!( 5分钟)
二、学习新课,以问题为导向自主学习.
展示目标后自学探究:看课本P109活动一: 1.探究:用代入法找出满足方程 x-y=0 的 y的值,完成下列表格。对应点坐标是:(-2 , -2), (-1 , -1 )(0 , 0), (1, 1), (2, 2), (3 , 3) (4 , 4)…
2. 将上面这些点标入平面直角坐标系中,过这些点中的任意两点作直线.
(8分钟)
3.小组讨论
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