数学人教版七年级下册YIYUA.docVIP

课题：一元一次不等式（1） 数学学科 杨明媚 一、内容分析： （一）内容的作用与地位： 在初中阶段，不等式位于一次方程（组）之后，它是进一步探究现实世界数量关系的重要内容。不等式的研究从最简单的一元一次不等式开始，一元一次不等式及其相关概念是本章的基础知识。解任何一个代数不等式（组）最终都要化归为解一元一次不等式，因而解一元一次不等式是一项基本技能。另外，不等式解集的数轴表示从形的角度描述了不等式的解集，并为解不等式组做了准备。本节内容是进一步学习其他不等式（组）的基础。 （二）教学目标： 知识技能：1.了解一元一次不等式的概念，掌握一元一次不等式的解法 2．能在数轴上表示一元一次不等式的解集 过程方法：1.在依据不等式性质探究一元一次不等式解法的过程中，加深对类比思想，化归思想的体会 2.通过不等式的解集的两种表现形式，体会数形结合的思想 情感态度：1.在学习活动中获得成功的体验，建立自信心，感受学习数学的兴趣 重 点：一元一次不等式的解法 难 点：熟练应用不等式的性质解一元一次不等式 二、设计思路： 学生前面已经学习了一元一次方程的解法和不等式性质等相关知识。一元一次不等式的解法是本节课的重点，在应用不等式的性质2,3去分母，系数化为1的过程中忽略不等号变号的情况是学生的易错点。解一元一次方程的步骤与解一元一次不等式