机械图样识读与绘制课程标准.doc

《机械CADCAM》课程标准 学时/学分： 56/3.5 三 课程类型： B类 适用专业：数控技术 工业工程技术 课程所属系部： 数控工程系 批准日期： 2017年10月 一、制定依据与课程定位 （一）制定依据 本课程标准是依据《数控技术专业人才培养方案》《工业工程技术专业人才培养方案》制定。 （二）课程定位 本课程是数控技术、工业工程技术专业的专业核心能力课程。是《典型零件设计》的后续课程和《CADCAM高级应用》《3D打印增材制造实训》的前导课程。 课程教学目标 《机械CAD/CAM》（以UG为主）是三年制高职数控技术专业的一门专业主干课程。其任务是介绍三维CAD/CAM参数化软件系统，其内容着重讲解产品从概念设计、工业造型设计、三维模型设计、分析计算、动态模拟与仿真、工程图输出，到生产加工成产品的全过程，其中还包含了模具设计与分析等实用模块。课程教学目标是：使学生获得草绘、零件设计、装配（组件）、工程图、模具设计、数控加工、钣金件设计、动力学分析等方面的基本知识和基本技能，并能将所学到的三维造型设计分析能力应用到生产实践中去。学生学完本课程后应达到如下要求： （一）知识目标 1、理解CAD工具进行产品设计的一般过程的基本概念及理论； 2、掌握二维截面的草绘、特征的创建、曲面设计和编辑、三维建模的管理工具以及基本的装配技能； 3、了解模型的测量与分析、模型的视图管理、工程图的制作以及数控加工和仿真。 （二）能力目标 通过对《机械CAD/CAM》理论和实践教学，应能使数控技术专业的学生能够掌握UG软件的基础知识，以及更多的设计技巧和设计思路，让学生学会思考，懂得如何利用工具去更好地设计产品。通过教学应使学生获得以下CAD/CAM软件应用的知识和能力。 1、能够熟练完成二维图形的草绘； 2、能够掌握基准特征的创建和使用； 3、能够熟练的使用基础特征和工程特征，以及对特征的编辑； 4、能够完成曲面的构建与应用； 5、能够做零件的装配设计； 6、能够完成对模型的测量与分析； 7、能够掌握工程图的创建和标注； 8、能够进行数控加工和仿真。 （三）素质目标 1．具有一定的团队协作能力； 2．具有一定的自我控制与管理能力； 3．具有一定的交流表达能力； 4．具有很强的工作责任心与职业道德； 5．具有一定的吃苦耐劳品质； 6．具有一定的团队组织能力。 三、课程内容设计 （一）学时分配 序号 教学单元 参考 学时 教学形式与课时分配 理论 学时 实验 学时 其他 1 单元1：软件功能概述 1 1 2 单元2：软件的安装和界面介绍 1 1 3 单元3：二维截面的草绘 8 4 4 4 单元4：零件设计 10 4 6 5 单元5：曲面设计 8 4 4 6 单元6：装配设计 8 4 4 7 单元7：模型的测量与分析 4 2 2 8 单元8：模型的视图管理 4 2 2 9 单元9：工程图制作 4 2 2 10 单元10：数控加工 6 2 4 11 单元11：综合实例应用机动 2 2 合计 56 28 28 （二）教学内容设计 单元一 软件功能概述 内容：用CAD工具进行产品设计的一般过程和UG的简介 要求：了解CAD技术的发展概况和其在制造业中的地位和作用，掌握本课程的性质和任务，掌握UG的功能模块组成及作用。 单元二 软件的安装和界面 内容：介绍UG安装的基本过程和相关要求；软件的工作界面与基本设置。 要求：了解UG的硬件要求，操作系统要求，掌握安装UG前的WINDOWS操作系统的设置，了解安装的一般过程。掌握通过对软件的一些必要的设置，提高软件的操作效率。 单元三 二维截面的草绘 内容：草绘环境的设置，基本草绘图形元素的绘制以编辑，修改和标注。 要求：能够使用草绘环境的设置，熟练掌握基本草绘图元的绘制和编辑，掌握草图中约束的创建。 实验一 二维截面草图的绘制 单元四 零件设计 内容： 用拉伸特征创建一个零件模型的一般操作过程，然后介绍其他一些基本的特征工具，包括旋转、孔、倒角、圆角、抽壳等。 要求：掌握三维建模的管理工具——模型树和层，特征的创建、修改、复制、陈列、基准特征的使用，了解特征失败的出现和处理。 实验二 零件设计 单元五 曲面设计 内容：曲面造型的基本知识。 要求：掌握拉伸、旋转、扫描、混合、平整等基本曲面的创建；曲面的编辑和修改，将曲面特征转化为实体特征。 实验三 曲面造型 单元六 装配设计 内容：装配模块的操作，装配的基本技能和实例 要求：理解各种装配约束的基本概念，掌握装配约束的编辑定义，和在装配体中编辑修改零件，了解模型外观处理。 实验四 装配设计 单元七 模型的测量与分析 内容：空间点、线、面间距离和角度的测量，曲线的测量和分析，模型的质量属性分析，装配的干涉检查等。 要求：掌握空间点、线