（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.3 健康地生活 第2框《健康的生活方式》 粤教版.pptVIP

第五单元 热爱生命 5.3.2 健康的生活方式 5.3 健康地生活 教学目标 1.什么样的生活方式才是健康的？ 2.健康的生活方式有什么意义？ 世界卫生组织（WHO）对人的身体健康用“五快”来衡量 吃得快：进食时有良好的胃口，不挑剔食，能快速吃完一餐饭。说明内脏功能正常。 走得快：行走自如、协调，活动灵敏。说明精力充沛，身体状况良好。 说得快：语言表达正确，说话流利。表示头脑敏捷，心肺功能正常。 睡得快：有睡意，上床后能很快入睡，且睡得深，醒后精神饱满，头脑清晰。说明中枢神经系统兴奋，抑制功能协调，且内脏无病例信息干扰。 便得快：一旦有便意，能很快排泄完大小便，且感觉良好．说明胃肠,肾功能良好． 创景设情 对照以上标准，你健康吗？ 探究与分享 15岁的男孩猝死课堂 2015年11月10日早晨，南阳市十三中九年级十二班学生云博，因心脏骤停突然晕倒在早自习的课堂上，待120急救车赶到时已无生命体征。 据了解，云博今年15岁，一个学习勤奋努力的男孩，生活在一个单亲家庭。当天早晨7时左右父亲将他送到校门口后离开。7时30分左右，云博在早读课堂上突然出现昏迷，被120急救车送往医院抢救无效死亡。头天晚上写作业写到12点多，早晨6时20分起床，没有发现啥异常情况。 “十五载情缘一朝骤断，娃啊，你到哪里去了？告诉爸爸一声好吗？”在云博