义务教育阶段冀人版小学六年级科学下册循环与运输.pptVIP

循环与运输 人体从呼吸系统和消化系统中获取的氧气和养料，是怎样被运送到全身各处的细胞中的？细胞产生的二氧化碳和其他废物又是怎样被运送到体外的？ 在我们的身体中，有一套由血管组成的遍布全身的管道系统，血液在这套管道系统中循环流动，完成物质的运输。那么，是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动呢？ 测量心率 探究影响心跳快慢的因素 调查新技术在医疗中的应用 测量心率 制作一个简易听诊器，测一测自己和同学的心率。 提示： 1.心脏每分钟跳动的次数叫：心率(heart rate)。 2.测量时要保持平静。 3.可以通过测量30秒钟的心跳次数，从而计算出心率。 测量心率 把你测得的数据记录下来。 第 小组同学心率统计表 测量结果 姓名 第一次测量的结果 （次／分） 第二次测量的结果 （次／分） 第三次测量的结果 （次／分） 平均 （次／分） 张清丽 1.将本组的统计结果与其他小组交流，并将统计结果用曲线图表示出来。 2.设法计算自己在一天（24小时）中心跳的次数，并将自己的计算方法与同学交流。 测量心率 用一只手握住一个网球（或较硬的小皮球），在一分钟内用力挤压它，挤压的次数与一分钟内自己心跳的次数相同。体会手的感觉。 测量心率 用力挤压网球后手的感觉如何？由此联想心脏是如何工作的？