李玉玫的自传与教育理念.docVIP

雙親，家人，我的家庭真可愛 我生長於溫暖的家庭，家中有五個成員，經濟情況小康，父親是個性寬厚仁慈的職業軍人，母親是勤儉刻苦的家庭主婦，從小在眷村長大，和鄰居間相處如同一家人深厚的情感，讓我童年充滿許多美好的回憶。 充滿挑戰的中學時代 體育是我的專長，所以，熱愛運動的我，就讀高中時，參加學校的跆拳社團，因為不服輸的個性，常常在對打練習中，全身傷痕累累，但是，也讓我學習到堅持到底、不怕挫折、不怕難的態度與精神。雖然後來不慎在一次比賽中，因為姿勢不正確，造成椎間盤突出，只好放棄這項運動，不過這段難得的經歷，對個人的工作態度、待人處世有很大的影響和幫助。 英語教學，魔幻般的吸引力 由於父母親對教育的重視，所以求學過程算是一路順遂，就讀大學期間，在吉得堡教兒童美語，長達三年期間，發現自己很喜歡和孩子相處，也熱愛教書這個工作，主管讓我參加很多英語師資培訓的機會，使我在口語和肢體表達教學，學到很多寶貴的經驗。於是，大學畢業後就決定轉換跑道從事教育的工作。 國外逐夢，找尋自己 一畢業很幸運考上國小代課老師，晚上在台中師院國小師資班進修，取得教書資格後，那年剛好遇到師資不缺的情況，班上僅有少數幾人考上正式教職。於是，父親就鼓勵我到澳洲墨爾本大學的語文中心，遊學六個月，一方面可以充實語文能力，一方面也可以開闊自己的眼界。就在這段遊學期間，我認識很多來自世界各地的好朋友，也學習在澳洲各個城市、紐西蘭自助旅行，由於常常一個人在異鄉獨自面對困難，發現自己的韌性，在和同學出遊時，我總是被推為領隊，規劃行程，相信這段特別的經歷，一定可以讓我的學生受益無窮。 踏實的築夢--我的新興★★ 回國後，考取台中市新興國小，到目前已經服務15年，在這個溫馨的小學校，我陸續擔任過田徑、籃球教練、文書、生教組長、中、低年級導師、童軍團團長，個人都是抱著虛心學習與認真負責之精神接受各種挑戰與磨練。在教育部推行小班教學、九年一貫課程期間，我和同學年的老師，每天絞盡腦汁，討論教 學活動並設計教案，營造豐富的學習環境、激發學生多元智慧與潛能、培育有自信、主動、積極、負責的學生，個人的教學熱誠與班級經營也深得家長及學校長官的認同和支持。每天早出晚歸，就是喜歡和小朋友一起學習和成長，更覺得在國小服務是最幸福最有意義的事，因為可以看到純真的孩子受你的教育而成長茁壯，並且會從孩子身上得到最真誠與直接的回饋，這會帶給我無比的興奮與感動。 泰北孩童溫暖我的心★★ 教書十二年後，我得到了台中市特殊優良教師的殊榮，但是心裡總是覺得空虛，對教書這份工作，似乎有點倦怠。於是在暑假參加泰北短宣隊，為期8天7夜，去當地教導孩子注音符號與中文，發現只要用愛對待他們，他們就會用全部的心回應我們，那可愛的臉龐，上課專注的模樣，以及天真的笑容，讓我找到當初教學那份熱誠，他們雖然缺乏資源，但是心裡卻是富足，與其說我去幫助他們，倒不如說他們用豐豐富富的愛灌溉我那枯萎的心靈，讓我能再次回到教育崗位重新得力。 熱愛閱讀—樂在進修★★ 因為熱愛閱讀，我一直在班上進行親子讀書會、家長讀書會等活動。現在擔任學校閱讀種子老師，協助學校推動閱讀本位課程的規劃，積極推動圖書室利用教育、班級讀書會、親子讀書會、家長讀書會，並到台中市大鵬國小擔任故事媽媽以及到永春國小、南屯國小演講如何推動讀書會、指導孩子閱讀的方法。並加入台中生活領域輔導團，到學校諮詢輔導，將好的教學資源分享給低年級老師。但是，目前在跟同事分享閱讀時，發現很多老師苦於沒有一套方法，可以指導孩子做很有系統的閱讀理解分析，尤其是文字書方面，我一直希望能再進修，獲得更多更好語文與閱讀的教學經驗，所以我選擇攻讀和教師生涯息息相關的【語文教育研究所】，作為增進教學知能重要基石。在人生的旅程中，我秉持著樂觀進取、愉快充實的態度面對各項任務與機會，懷著虛心學習與全力以付的精神接受各種挑戰！相信我一定有信心可以通過考驗!