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热 烈 欢 迎各 位 老 师 莅 临 指 导 * 课题: 椭圆与直线的位置关系 △=b2-4ac0 k1k2= -1 ※ .本课时研究内容: 由椭圆与直线的位置关系引伸出的有关问题的解题技巧 mx0+ny0k=0 热 烈 欢 迎各 位 老 师 莅 临 指 导 课题: 椭圆与直线的位置关系 讲课老师:葛立其 汕头市金园实验中学 △=b2-4ac0 k1k2= -1 ※ .本课时研究内容: 由椭圆与直线的位置关系引伸出的有关问题的解题技巧 mx0+ny0k=0 热 烈 欢 迎各 位 老 师 莅 临 指 导 课题: 椭圆与直线的位置关系 讲课老师:葛立其 汕头市金园实验中学 △=b2-4ac0 k1k2= -1 ※ .本课时研究内容: 由椭圆与直线的位置关系引伸出的有关问题的解题技巧 mx0+ny0k=0 热 烈 欢 迎各 位 老 师 莅 临 指 导 课题: 椭圆与直线的位置关系 讲课老师:葛立其 汕头市金园实验中学 △=b2-4ac0 k1k2= -1 ※ .本课时研究内容: 由椭圆与直线的位置关系引伸出的有关问题的解题技巧 mx0+ny0k=0 ※ .本课时研究内容: 由椭圆与直线的位置关系引伸出的有关问题的解题技巧 mx0+ny0k=0 一.复习圆和直线的位置关系 直线 l与⊙A相离 d R 直线 l与⊙A相切 d =R 直线 l与⊙A相交 d <R l R R R d d d F E C C C △0 直线 与圆相交 △0 直线与圆相离 △=0 直线与圆相切 圆与直线的位置关系 圆 心(x0,y0) 到 直 线 的 距 离 d与圆半径R的关系 判 别 式 △=b2-4ac 交点 个数 位置 关系 相离 0 △=b2-4ac<0 相切 1 △=b2-4ac=0 相交 2 △=b2-4ac>0 弦长公式: 把圆(一条封闭曲线)看成是一个 “区域”,利用线性规划的知识求最值; 求解与弦有关的一些问题(如弦长、弦的中垂线等). 求直线方程(如切线、弦所在的直线方程等)与圆方程; y 0 x x y 0 长短轴的长相等(离心率为0) 垂直 不垂直 与直线的关系问题 二次曲线与直线的关系问题,是解析几何的一个重要内容,也是高考的重点考查内容之一.纵观历年高考,这部分内容必考无疑!务必引起大家重视. 二.椭圆与直线位置关系解题举例 例1:在椭圆x2+4y2=16中,求通过点M(2,1),且被这一点平分的弦所在的直线方程. a x y 0 ·M(2,1) 2 -2 -4 4 P(x1,y1) Q(x2,y2) 不可能! 本例可考虑两个交点这一事实,由此得出△=k2+4k+30,再利用了弦中点坐标,列出方程, 从而解决问题.但会很繁. 解中得到了 从而揭示了弦中点坐标与弦的斜率的关系:mx0+ny0k=0.但在解题时应注意x1≠x2条件. 本例的解法除了运用前面讲的弦中点坐标与弦的斜 率的关系,得到:x0+3y0k=0外,还运用了“点Q(x0,y0)在椭圆 内部”,并由此建立了不 等式,解决了问题. 例2:已知椭圆 的一个顶点A的坐标是(0,-1).试问是否存在一条斜率为k(k≠0)的直线,使之与椭圆有两个交点M、N,且满足|AM|=|AN|? x y 0 1 A -1 (x1,y1) (x2,y2) Q(x0,y0) 注:本例当然可以用判别式来解决,但会繁一点,大家可以在课外作为练习做一下. N M ∟ 三.应用练习: 1.设椭圆mx2+ny2=1的一条弦AB的斜率 为k, 弦AB的中点为M, O为坐标原点,设MO 的斜率为k0, 求证:kk0= 略证:设弦AB的中点M坐标为 (x0,y0). 则有mx0+nky0=0, 故k= 而k0= 所以kk0= = 2.已知:A,B是椭圆 上两点, 线段AB的中垂线交x轴于点P(x0,0). 求证: . y a -a -b b x 0 A(x1,y1) B(x2,y2) 分析:从上面的例题中可以得到弦AB中点坐标与弦AB所在直线斜率之间的关系.于是也就有了弦AB中点坐标与AB中垂线的斜率的关系.从而也就有了与
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