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- 约 196页
- 2019-06-09 发布于湖北
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2019届高考语文总复习_专题六 名句名篇默写课件
专题六 名句名篇默写;考情精解读;考情精解读;识记 A
默写常见的名句名篇;;;1.该考点主要考查考生的识记能力,意在引起考生对中国古代优秀文学作品的重视,提高人文素养。
2.近几年侧重考查理解性默写,侧重考查考生对名句名篇的理解能力。考查形式上,2017年高考全国卷由原来的“三题两空”变为两题“3+2”的形式,除双句外,开始注重对三句或单句的考查,难度稍微加大,考生可着重复习。
3.在篇目的选择上,仍在必背篇目范围内,其中高中篇目考查三句的可能性较大,初中篇目考查双句的可能性较大。;A考点帮·知识全通关;考点总述:
“默写常见的名句名篇”意在引导学生重视通读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟和熏陶,从而提高人文修养。
从试题选句内容上看,一般有五种情况:(1)知名度高、常被引用的经典名篇名句;(2)蕴含哲理、易引发读者共鸣的句子;(3)形式优美、艺术性强的句子;(4)句意相对独立、有句末标点(易切分出来)的句子;(5)有易错字、能起到区分作用的句子。
从体裁上看,要求学生默写的篇目会涉及诗、词、散文,大多数卷种在命题时都会考虑到作品年代的均衡,唐宋是“主力”。;典例1 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宫赋》中“__________________, __________________”
勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势,给人以雄伟壮观的印
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