初中数学易错知识点最全汇总课件.docVIP

初中数学易错知识点最全汇总 1、数与式 易错点 1： 有理数、无理数以及实数的有关概念理解错误，相反数、倒数、绝对值的意义概 念混淆。弄不清绝对值与数的分类。选择题考得比较多。 易错点 2： 关于实数的运算，要掌握好与实数的有关概念、性质，灵活地运用各种运算律， 关键是把好符号关； 在较复杂的运算中， 不注意运算顺序或者不合理使用运算律， 从而使运算出现错误。 易错点 3： 平方根、算术平方根、立方根的区别。 易错点 4： 分式值为零时易忽略分母不能为零。 易错点 5： 分式运算要注意运算法则和符号的变化。 当分式的分子分母是多项式时要先因式 分解，因式分解要分解到不能再分解为止，注意计算方法，不能去分母，把分式 化为最简分式。填空题易考。 易错点 6： 非负数的性质：几个非负数的和为 0，每个式子都为 0；整体代入法；完全平方 式。 易错点 7： 计算第一题易考。五个基本数的计算： 0 指数，三角函数，绝对值，负指数，二 次根式的化简。 易错点 8： 科学记数法，精确度。这个知道就好！ 易错点 9： 代入求值要使式子有意义。各种数式的计算方法要掌握，一定要注意计算顺序。 2、方程（组）与不等式（组） 易错点 1： 各种方程（组）的解法要熟练掌握，方程（组）无解的意义是找不到等式成立的 条件。 易错点 2： 运用等式性质时，两边同除以一个数必须要注意不能为 O 的情况，还要关注解 方程与方程组的基本思想。 消元降次的主要陷阱在于消除了一个带 X公因式时回 头检验！ 易错点 3： 运用不等式的性质３时，容易忘记改不变号的方向而导致结果出错。 易错点 4： 1 关于一元二次方程的取值范围的题目易忽视二次项系数不为 0。 易错点 5： 关于一元一次不等式组有解、无解的条件易忽视相等的情况。 易错点 6： 解分式方程时首要步骤去分母， 分数相相当于括号， 易忘记根检验， 导致运算结 果出错。 易错点 7： 不等式（组）的解得问题要先确定解集，确定解集的方法运用数轴。 易错点 8： 利用函数图象求不等式的解集和方程的解。 3、函数 易错点 1： 各个待定系数表示的的意义。 易错点 2： 熟练掌握各种函数解析式的求法，有几个的待定系数就要几个点值。 易错点 3： 利用图像求不等式的解集和方程（组）的解，利用图像性质确定增减性。 易错点 4： 两个变量利用函数模型解实际问题， 注意区别方程、 函数、 不等式模型解决不等 领域的问题。 易错点 5： 利用函数图象进行分类（平行四边形、相似、直角三角形、等腰三角形）以及分 类的求解方法。 易错点 6： 与坐标轴交点坐标一定要会求。 面积最大值的求解方法， 距离之和的最小值的求 解方法，距离之差最大值的求解方法。 易错点 7： 数形结合思想方法的运用， 还应注意结合图像性质解题。 函数图象与图形结合学 会从复杂图形分解为简单图形的方法， 图形为图像提供数据或者图像为图形提供 数据。 易错点 8： 自变量的取值范围有：二次根式的被开方数是非负数，分式的分母不为 0，0 指 数底数不为 0，其它都是全体实数。 4、三角形 易错点 1： 三角形的概念以及三角形的角平分线，中线，高线的特征与区别。 易错点 2： 三角形三边之间的不等关系，注意其中的 “任何两边 ”。求最短距离的方法。 2 易错点 3： 三角形的内角和，三角形的分类与三角形内外角性质， 特别关注外角性质中的 “不 相邻”。 易错点 4： 全等形，全等三角形及其性质，三角形全等判定。着重学会论证三角形全等，三 角形相似与全等的综合运用以及线段相等是全等的特征， 线段的倍分是相似的特 征以及相似与三角函数的结合。根据边边角不能得到两个三角形全等。 易错点 5： 两个角相等和平行经常是相似的基本构成要素， 以及相似三角形对应高之比等于 相似比，对应线段成比例，面积之比等于相似比的平方。 易错点 6： 等腰（等边） 三角形的定义以及等腰 （等边）三角形的判定与性质， 运用等腰（等 边）三角形的判定与性质解决有关计算与证明问题， 这里需注意分类讨论思想的 渗入。 易错点 7： 运用勾股定理及其逆定理计算线段的长， 证明线段的数量关系， 解决与面积有关 的问题以及简单的实际问题。 易错点 8： 将直角三角形，平面直角坐标系，函数，开放性问题，探索性问题结合在一起综 合运用探究各种解题方法。 易错点 9： 中点，中线，中位线，一半定理的归纳以及各自的性质。 易错点 10： 直角三角形判定方法：三角形面积的确定与底上的高（特别是钝角三角形） 。 易错点 11： 三角函数的定义中对应线段的比经常出错以及特殊角的三角函数值。 5、四边形 易错点 1： 平行四边形的性质和判定， 如何灵活、 恰当地应用。 三角形的稳定性与四边形不 稳定性。 易错点 2： 平行四边