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- 2019-06-11 发布于辽宁
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[小学数学课件]稍复杂的分数应用题ppt课件.ppt
找单位“1”,并说出等量关系式 单位“1”是这袋大米 单位“1”是这本书 40千克 吃了 ?千克 一袋大米 还剩?千克 40-40× =40-25 =15(千克) 答:还剩15千克。 40×(1- ) =40× =15(千克) 答:还剩15千克。 吃了 还剩15千克 ?千克 小红家买来一袋大米,吃了 ,还剩15千克。 买来大米多少千克? 例6 这道题的等量关系是: 买来大米的重量 - 吃了的重量 = 剩下的重量 解:设买来大米 千克。 答:买来大米40千克。 一条水渠修了 ,还剩240米没 有修。这条水渠全长多少米? 1.这道题的单位”1“是( ); 2.单位”1“是( ),我们设它为 ; 3.因为( )-( )=( ) 所以可列方程为( )。 =240 水渠全长 未知的 修了的 剩下的 填空: 水渠全长 ? 原计划: 实 际: 用水480吨 用水?吨 节约 答:十月份原计划用水540吨 解:设十月份原计划用水 吨 这道题的等量关系是: 计划用水的吨数 – 节约的吨数 = 实际用水的吨数 小明家去年实际用电1000度,比计划节约了 ,小明家实际比计划节约用电多少度? 认真思考 选择: 水结成冰后,体积增加 ,现有 立方米的
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