七年级数学上册 4.1.1 立体图形与平面图形课件PPT3 .pptVIP

学习目标 1、理解并能运用两点确定一条直线的性质。 2、认识直线、射线、线段的区别和联系，掌握它们的表示方法。 同学们，你们注意过吗，建筑工人在砌墙时经常会在墙的两头分别固定两根木桩，然后在木桩之间拉一条细绳，沿着细绳砌砖。这样做有什么道理呢？ ·o 经过一点可以画无数条直线 经过两点能画直线，只能画一条。 ·Ｂ ·A 点与直线的位置关系 点A在直线a外 点B在直线a上 点C在直线a外 a A B C 直线 a 经过点 B 直线 a 不经过点 A 直线 a 不经过点 C （1）经过一点O可以画几条直线？ （2）经过两点A、B可以画直线吗？可 以画几条？ 如果你想将一根小木条固定在木 板上，至少需要几个钉子？ 如果将细木条抽象成直线，将钉子抽象为点,你可以得出什么结论？ 经过两点有一条直线,并且只有一条直线。 直线的性质 请你做裁判 　　 平面上有A、B、C三个点，过其中的任两点作直线，小敏说能作三条；小聪说只能作一条；小真说都有可能；你认为他们三人谁的说法对？ (1) 可以画三条直线 (2) 只能画一条直线 A B C A B C 区别与联系 区别与联系 如果平面上有四个点，过其中的每两个点画直线，又可以画几条？ 能画六条直线 能画四条直线 只能画一条直线 比比谁聪明 （1）两两互不共线 （2）三点共线 （3）四点共线  生活中有很多物