因小失大教学设计.docVIP

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2019-07-02 发布于四川
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长春版六年级下：《因小失大》教学设计榆树市十四户中心小学周丽梅一、教学目标：知识与能力： 1.理解课文的内容，知道我们做事不应该因小失大的道理。过程与方法： 2.初步了解课文论述的方法，学习用列举事例的方法表现文章的中心的写法。情态价值观： 3. 培养学生有正确的人生观、价值观，能正确处理生活中的事情。二、教材分析： 1．教材特点：本篇课文是一篇议论文。作者是美国著名作家富兰克林。课文开头，作者叙述自己生活中的一段经历，为这个哨子我付出了比它原价高四倍的钱，然后，归结出教训：不要为哨子花费太多，于是便节省了钱。最后，我长大成人，走进社会，观察人们的作为，感到我遇到的很多很多