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教学设计 武汉大学附属外语学校 程梦婷 课 题 Unit 10 If you go to the party, you’ll have a good time! Section B Reading What should we do to deal with our problems? 课 型 新授课；阅读 教 材 《Go for it》八年级（上册） ?? 教 材 ? 分 析 Section B部分在Section A 的基础上，围绕青少年生活中的问题，进一步谈论对事情结果的预测。本部分通过听、说、读、写活动拓展相关语言表达， 巩固if 引导的第一条件句，并引导学生正视困难，学会与人沟通，寻求帮助，解决问题。2a-2e部分为本单元的阅读模块。该语篇通过女孩Laura的故事，探讨了青少年如何解决生活中的问题，并给出了相关专家的建议。 ? 设 计 ? 理 念 1．读前激活学生的背景知识，通过略读获取文章大意，通过细读获取文章细节信息。 2．基于课文语境进行语言训练，让学生将课文内容与生活相关联。 3．利用各种有效手段创设相应的英语情境，让学生更好地完成学习任务。以学生为活动的主体,教师为教学活动的组织者和引导者。 4.通过课文的学习联系生活实际，对学生进行情感上的教育。 教 学 内 容 Section B 2a-2e 阅读篇章 ? 教 ? 学 ? 目 ? 标 Kn