《一棵开花的树》席慕容.pptVIP

一.课题：《一棵开花的树》 二.教学目标： 1.朗读诗歌，感受美丽的情境，体会作者的思想感情。 2.了解意象的含义以及象征手法在诗歌中的应用。 3.学习鉴赏现代诗的方法，提高审美情趣。 主讲：尹小燕 200940110344 《一棵开花的树》席慕容 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心 I:\歌曲\一棵开花的树（流畅）.flv 摘自《席慕容诗集》 1.本书到底是写树还是写人？你是从哪里看出来的？ 2.既然是写人，那么你觉得主人公是怎样一个人呢？ 美丽端庄，大胆坦率； 追求美好，执着虔诚； 完善自我，渴望爱情； 失落心碎，无怨无悔…… 3.作者借这样一棵树想表达什么样的情感？ 一是肯定了“开花的树”的精神，那就是她对爱情的执着。 二是表达了对于不能相聚的情人，经受痛苦爱情的无奈。 三是表现生活中那些暗恋着某人，孤独地享受这份纠结的心情的人。 4.作者的这种炙热的情感为什么不在诗中直接表白，说“我爱你”，“ 黄花树下，不见不散”，而要用一棵树来表达呢？ 委婉，含蓄 A意象：就是是用来寄托主观情感的客观物象。当语言无法表达思想时 ，可用形象来表达。 B象征：借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意的表现手法。 象征的表现效果是：寓意深刻，能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，能表达真挚的感情。 5.这首诗被翻译成多国文字，也被各国的读者所喜爱，那么究竟是什么吸引了这么多读者？她究竟美在何处？ 意象美 语言美 情感美 含蓄美 6.有人说这是一首情诗，也有人说这是一首哲理诗，到底这首诗情归何处呢？ 写作背景 ： 台湾诗人席慕蓉的这首《一棵开花的树》深受海内外读者喜爱。这是一首女孩子写给男孩子的情诗吗？2007年12月22日，在福建参加“海峡诗会”的席慕蓉披露了作品的创作经过，她说，这是“写给自然界的一首情诗”。 席慕蓉说，在她看来，生命是不断的经过、经过、经过，她写的东西都是在生命现场里所得到的触动，尽管有些触动要等到一二十年后才恍然大悟。 为了解释自己在生命现场里的触动，席慕蓉讲述了《一棵开花的树》的创作过程。她回忆说，当时自己在台湾新竹师范学院教书。5月份有一次坐火车经过苗栗的山间，火车不断从山洞间进出。