初中生拥挤踩踏安全教育与安全防范措施研究-教育文档.docVIP

初中生拥挤踩踏安全教育与安全防范措施研究 　　当前，我国社会正处在一个转型期，各种矛盾交织在一起，给初中生的生活造成了很多难以预料的不良影响。近年来的初中校园安全事故的频繁发生就深刻地警醒着我们：当前，初中校园在安全管理制度上存在缺陷，在安全管理意识上略显淡薄。现如今，如何加强对学生的安全教育，为他们创建一个安全和谐的成长环境，已成为教育领域以至社会各界激烈讨论的话题之一。可见，校园安全教育与安全防范工作的加强已经刻不容缓。 　　一、 初中校园安全教育的现状分析 　　首先，承担初中生安全教育的重任落到了任课教师尤其是班主任的身上。一般来讲，一个学校的安全管理工作通常采用分级管理方式，即校长（总负责人）――副校长（分管负责）――政教处主任（具体负责）――班主任（具体实施）――科任教师（协助实施）。很多初中尤其是广大农村地区没有条件为学生配备专业的实施安全教育的教师，这项重任也就基本上落到了班主任的身上，其他任课教师则主要是由思想政治和劳动课的教师在讲课的过程中穿插一些安全防范知识。 　　其次，以全校和班级为单位的安全教育频率较低，教育效果不显著。大多数学校在安全教育活动的形式上以学校和班级两种为主。在班级中单独开展的基本上每周一次，主要是以主题班会的形式召开；全校规模的安全教育则是每月或每周一次，大多数情况下是在每周一的升旗仪式完成后，利用国旗下讲话的时间进行学生安全防范教育。再就是针对社会上突发的重大安全事故或者校园内发生的学生重大拥挤踩踏事故这种特殊事件进行专门的安全教育。 　　二、 有效开展初中生拥挤踩踏安全防范教育的对策 　　1. 校方高度重视，提高学生预防踩踏事故的安全意识 　　如前所述，学校方面对学生开展的校园安全教育活动次数较少，形式也比较单一。那么，从整个学校安全的有效管理来看，提高全校学生的踩踏事故防范意识是非常重要的。为此，校领导应该对此给予高度重视，明确各方安全管理责任，落实具体的安全教育任务。比如，可以充分借助互联网的优势功能，组织学生观看相关的因拥挤而产生的严重踩踏事故。例如，营山县云凤实验学校发生的一起学生踩踏事件，9名学生受伤住进了医院，2人重伤。事后，通过了解事故的原因，发现是由于下雨导致楼梯台阶打滑致使前边的学生不慎滑到，后面的学生一度拥挤在一起而发生的踩踏事故。相信学生们观看后，内心深处多少都会有所触动，这时，再配备专门的安全教育指导教师顺势对学生进行自我安全防范教育，让学生们意识到生命的珍贵，主动遵守秩序，方便他人，尤其是班级干部，这样就会带动更多的同学今后在人多的公共场合要礼貌通行，而不故意拥挤。另外，学校最好成立专门安全教育领导小组，研究制定《学校关于加强学生安全工作防范踩踏事故安全处置的预案》，然后组织全体教师认真学习，让全体教师都意识到自己应该承担的安全教育义务，从而在教学过程中自觉地施以安全教育，增强学生的安全防范意识。 　　2. 班主任要与学生一同讨论防止拥挤踩踏事故发生的有效措施 　　第一，当在校外遇到拥挤人群，该怎么办？ 　　如果人流行进方向恰好与自己相反，此时要尽量贴着马路边或者两侧的甬道走。如果周边有可以暂避的商店可以进去躲避一下。切忌逆着人流前进，那样很容易被推倒。若不得以被堵在人群中，出现鞋子被踩掉等情况，千万不要贸然去捡鞋。 　　第二，出现混乱局面怎么办？ 　　当我们身处拥挤的人群中，大脑要时刻保持警惕，若听到有人趁机起哄引起骚动，我们要做好保护自己和他人的准备。一定要尽量保证自己的步伐稳定，一旦发现脚下有情况，及时做出调整，避免自己成为踩踏事件的诱因。如果发现前面有人倒地，要立即停住，并大声呼救，告知后面的人不要再往前走了。此时，我们应该保持镇定，不能惊慌失措，更不能被周围好事者的鼓动所影响。 　　综上所述，初中生拥挤踩踏安全教育和防范工作是当下学校管理者和一线教师急需高度关注的工作。学校领导者要制定宏观的安全管理政策，班主任及任课教师要认真贯彻执行教育部门和学校下达的安全教育政策，并通过各种学生感兴趣的方式施以安全防范教育，以切实提升初中生的安全防范意识。 　　?⒖嘉南祝? 　　[1]赵淑君.中小学安全教育现状分析及对策研究[D].河南师范大学，2014. 　　[2]金华.校园安全管理现状与对策研究[D].延边大学，2015. 　　[3]陈素丽，陈建芳，郭晚平，等.校园踩踏事故预防对策措施研究[J].科技创新导报，2010，（34）：247-248. 　　杨坤，河南省新乡市，河南省长垣县常村镇中心学校。