八年级上册物理物态变化知识点总结课件.docVIP

八年级上册物理物态变化知识点总结课件.doc

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八年级上册物理物态变化知识点总结 一. 自然界中大部分物质有三态: 固态、液态、气态 ,三态之间可以相互转化, 物质所处的状态与温度有关。三态的性质如下图: 状态 形状(固定或不固定 ) 体积(固定或不固定 ) 固态(冰) 固定 固定 液态(水) 不固定 固定 气态(水蒸气) 不固定 不固定 二. 物态变化: 物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化。 物态变化时, 总需要吸热或放热。吸热物体的能量增加,放热物体的能量减小,所以物态变 化过程中伴随着 能量 的转移。 三.温度 1.定义:表示物体冷热程度的物理量。 2.测量温度的仪器:温度计,分为三类:寒暑表 ( -30℃~50℃、1℃)、体温计 (35℃~42℃、0.1℃)、实验室用温度计 (-20℃~110℃、1℃) 3.温度计的工作原理: 根据测温液体 热胀冷缩 的规律制成的。 4.常用单位:摄氏度(℃) 国际单位:开尔文( K) 5.摄氏温标的规定:在标准大气压下, 冰水混合物 的温度规定为 0℃,沸水 的 温度规定为 100℃。在 0℃和 100℃之间分为 100 个等份每一份就是 1 摄 氏度。 6.温度计的正确使用: (1)温度计的玻璃泡 全部浸入 被测液体中 ,不要碰到 容器底 或容器壁 。 (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿,待示数 稳定 后再读数; (3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线要与温度计中液柱的 上表面 相平 。 四. 汽化 1.定义:物质由 液态 变成气态 的过程叫做汽化 2.汽化方式: (1)蒸发 ●定义:只在液体表面发生的汽化现象 ●影响因素: 液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气流动的速度 (2)沸腾 ● 定义:在液体表面和内部同时进行的,比较剧烈的汽化现象 ● 现象:水中形成大量的气泡,上升,变大,到水面破裂开来,里面的水蒸 气散发到空气中 ●图象: 沸点 物理八年级上册 物态变化知识点总结 第 - 1 -页 共 4 页 ● 条件:温度达到沸点,继续吸热 ●特点:虽然继续吸热,但温度保持不变 ●水沸腾实验: 观察阶段 水在沸腾前 水在沸腾时 气泡 由大变小 由小变大 温度 逐渐升高 保持不变 声音 大 小 ●蒸发和沸腾的异同点: 异同点 蒸发 沸腾 发生部位 液体表面 液体表面和内部 温度条件 任何温度 达到液体沸点 剧烈程度 缓慢 剧烈 不 影响因素 气体流速、表面积、温 表面气压 同 度 点 温度变化 自身及 周 围物体 温度降 吸收热量,温度不变(等于沸点) 低,有制冷作用 相同点 都是汽化现象,都需要吸热 五. 液化 1.定义:物质由 气态 变成液态 的过程叫做液化。 2. 液化的方法: (1) 降低温度 (所有气体在温度降低到足够低时,都能被液化) (2) 压缩体积 3. 属于液化的一些现象 : ●看到的“白气”、 露的形成、雾的形成 ●棒冰上方冒“白气” 、夏天冰箱里拿出的啤酒瓶出汗 六、熔化 (1)定义:物质从 固态 变为 液态 叫做熔化,熔化要吸热 熔点:晶体熔化时的温度。晶体不同,熔点一般也不同。 (2)固体根据熔化特点分为两类: ◆晶体:具有固定的熔化温度的固体,例:海波、萘、冰、各种金属、水晶 ◆非晶体:没有固定的熔化温度的固体,比如松香、烛蜡、沥青、玻璃、塑料 (3)图像: D 熔点 B C A 晶体熔化图像 物理八年级上册 物态变化知识点总结 第 - 2 -页 共 4 页 吸、放热情况 温度变化情况 状态 AB段 吸热 升高 固态 BC段 吸热 不变 固液共存 CD段 吸热 升高 液态 条件:温度达到熔点,继续吸热 特点:虽然继续吸热,但温度保持不变 非晶体熔化图像 特点 :整个过程一直在吸热,温度不断上升 . 七.凝固 (1)定义:物质从 液态 变为 固态 叫做凝固,凝固要 放热 凝固点:晶体凝固时的温度 . (2)图像: E 凝固点 F G H 晶体的凝固图像 吸、放热情况 温度变化情况 状态 EF段 放热 下降 液态 FG段 放热 不变 固液共存 GH段 放热 下降 固态 条件:温度达到凝固点,继续放热 特点:虽然继续放热,但温度保持不变 非晶体的凝固图像 特点 :整个过程一直在放热,温度不断下降 . 八.升华和凝华 1. 升华:物质由 固态 直接变为 气态, 升华过程 吸热 常见实例:◆冰冻的衣服变干 ◆用久了的钨丝会变细 ◆衣柜里防虫用的樟脑丸,过一段时间后会变小,最后消失不见 ◆利用干冰制冷 物理八年级上册 物态变化知识点总结 第 - 3 -页 共 4 页 2. 凝华:物质由 气态 直接变为 固态, 凝华过程 放热 常见实例:◆北方秋冬两季早晨出现霜 ◆窗玻璃上出现冰花 ◆树枝上出现雾凇 九.常见的自然现象 ◆云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有

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