人教版九年级上册一元二次方程的概念.docVIP

　　 《一元二次方程的概念》教案　　 教学目标: 1、了解一元二次方程的概念，认识其一般形式并能把一个一元二次方程化成一般形式。. 2、通过对比一元一次方程认识一元二次方程的概念；认识二次项系数、一次项系数以及常数项并能确定a、b、c的值。 3、通过生活中的引例，让学生感受到数学来源于生活，并服务于生活。 教学重点： 1、了解一元二次方程的概念，认识其一般形式能把一个一元二次方程化成一般形式。 2、认识二次项系数、一次项系数以及常数项并能确定a、b、c的值。 教学难点： 能把一个一元二次方程化成一般形式并确定a、b、c的值时注意带上符号。 教学过程： 知识回顾、引出课题 什么是方程？ 我们学过什么方程？今天这节课我们就对比一元一次方程来学习一元二次方程。板书课题 二、新课 引例1、 剪一块面积是150cm2的长方形铁片，使它的长比宽多5cm，这块铁片应如何剪？ 分析：长方形的面积公式是什么？用方程思想考虑：长比宽多5cm，我们设什么好？ 解：设长方形的宽为x cm,则长为(x+5)cm. 由题意得：x(x+5)=150 化简得：x2+5x-150=0① 引例2、 学校图书馆去年年底有图书5万册,预计到明年年底达到7.2万册,求这两年的平均增长率? 分析： 设这两年的平均增长率为x 则今年年底的图书数是 5（1＋x）万册 明